Archivo | 13 enero, 2015

NUEVO METODO EDUCATIVO

Los jesuitas revolucionan su método educativo en tres escuelas de Cataluña

La semana escolar se estructura en base a trabajos por proyectos, sin horarios fijos, y el modelo de evaluación de los alumnos se vincula a la adquisición de competencias y un conocimiento interdisciplinar, potenciando la autoevaluación y la evaluación entre alumnos

Las nuevas clases, más amplias, acogen grupos de entre 50 y 60 alumnos, que trabajan siempre con dos o tres profesores de forma simultánea, en grupos, según la actividad a realizar.

http://ecodiario.eleconomista.es/sociedad/noticias/6362902/12/14/Los-jesuitas-revolucionan-su-metodo-educativo-en-marcha-en-tres-escuelas-de-Cataluna.html#.Kku8d1VIKE44DXC

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INNOVACION EDUCATIVA: Errores más comunes

A una profesora le insistieron durante su entrevista de trabajo que buscaban profesores muy comprometidos con la innovación. Sin embargo, desde un principio le reprendieron que sus alumnos se rieran estrepitosamente en el salón, que los sacara al pasillo a hacer dinámicas durante la clase y que les dejara decidir a ellos el método de evaluación de la asignatura. Hasta que un día se lo prohibieron definitivamente.

“Dicha profesora entró a trabajar al colegio muy entusiasmada, pero se ha ido desindentificando con él progresivamente y ahora se siente desmotivada y quemada”.

Un poquito de coherencia señores!!!

Aquí os dejo los, esquemáticamente, 5 errores más habituales en las organizaciones educativas que intentar cambiar e innovar (en el enlace lo encontraréis más detallado), extraídos todos de casos reales contados por compañeros profesores o directores escolares, de instituto o universitarios:

1. No se comprende que la innovación parece muchas veces una herejía

2. La innovación no consiste en utilizar nuevas tecnologías y ya

3. La innovación depende más de una cultura organizacional que de una decisión puntual

 4. La innovación lo es por aportar valor de una forma diferente a alguien

5. La innovación tiene que ver más con las personas que con los procesos

http://conektioblog.com/2014/10/03/innovacion-educativa-vs-simulacro-los-5-errores-mas-comunes-de-las-organizaciones-educativas-que-intentan-innovar/