Archivo | enero 2015

6 Formas de motivar y mostrar agradecimiento a tus alumnos en clase

http://www.pedagogiablanca.com/2014/05/02/6-formas-de-motivar-y-mostrar-agradecimiento-a-tus-alumnos-en-clase/

La MOTIVACIÓN, el CARIÑO y el RECONOCIMIENTO son grandes motivadores!!!

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MUTISMO SELECTIVO

El MUTISMO SELECTIVO es un trastorno de conducta que se inicia en la infancia y que se caracteriza por la dificultad para interactuar verbalmente con determinadas personas o en determinadas situaciones.

Esta guía proporciona material para la detección temprana, información sobre la génesis y el desarrollo del trastorno, así como pautas de intervención escolar y familiar.

http://oratioorientation.blogspot.com.es/2015/01/guia-de-mutismo-selectivo.html?spref=fb

ATENCION TEMPRANA

Han aprobado el borrador de ley que quitan atención temprana 3 a 6 años, así que en cuanto la aprueben muchos niños con necesidades especiales se quedan fuera.

Y todos los tratamientos q recibe tendrá q ir por privado. Es tremendo!

Han creado una plataforma para firmar en contra … Si podéis pasaros a este enlace y poner vuestro nombre y apellidos…Gracias!
https://www.change.org/p/gobierno-de-la-junta-de-comunidade

Firma esta petición y pide al Gobierno de Castilla la Mancha que modifique la normativa o su ejecución, porque ningún niño de 3 a 6 años con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos, se quede sin la mejor repuesta a sus necesidades permanentes o transitorias. De todo corazón gracias de unas familias que luchan porque lo mejor para sus hijos.

Os dejo el enlace para mirar más información:

https://www.change.org/p/gobierno-de-la-junta-de-comunidades-de-castilla-la-mancha-mantener-la-atenci%C3%B3n-temprana-de-0-a-6-a%C3%B1os

OPORTUNIDADES LABORALES

Ellos también se merecen una oportunidad.Una oportunidad para demostrar sus capacidades y sus habilidades.Si no se les da esa oportunidad,no podrán demostrarlo!!

COMO VEN LOS NIÑOS LA DISCAPACIDAD!!!

El vídeo sobre discapacidad que demuestra que, a través de los ojos de un niño, todos somos iguales!!!

¿Te gusta hacer muecas? Esto debió proponer la la asociación francesa Noemí a estas parejas de padres e hijos cuando les invitó a hacer un experimento. Les pusieron vídeos de gente haciendo caras divertidas que tenían que copiar… hasta que salió una discapacitada metiéndose el dedo en la nariz. Los padres dejaron de imitarla.

“Los niños no vieron ninguna diferencia con los vídeos anteriores y lo siguieron haciendo”

Con esta campaña: “Los ojos de un niño”, la organización quiere transmitir un mensaje de naturalidad y de igualdad en la que invitan a mirar a los demás como hacen los pequeños.

Los padres se sienten presionados por la corrección política y sienten que la discapacitada no es como la gente sin discapacidad que habían imitado hasta entonces. La reacción de sus hijos demuestra, sin embargo, que esa diferencia la marca el que los mira, no la discapacidad en sí.

PARTES DE UNA MAESTRA

Queremos compartir con todos vosotros esta divertida imagen, homenaje a esas supermaestras y supermaestros  que día a día, entran en sus salones y aulas e intentan conseguir lo mejor de sus alumnos, mimándolos,  haciéndoles felices y queriéndolos.

Nuestros chicos y chicas es los más valioso que tenemos en nuestros colegios y es nuestra responsabilidad, formarlos como buenas personas, que van a vivir en una sociedad cambiante, llena de retos en continua evolución y en la cual van a afrontar numerosos retos.

Gracias a todos y a todas

Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos.”(Ever Garrison).

partes-de-una-maestra-o-profesora

NUEVO METODO EDUCATIVO

Los jesuitas revolucionan su método educativo en tres escuelas de Cataluña

La semana escolar se estructura en base a trabajos por proyectos, sin horarios fijos, y el modelo de evaluación de los alumnos se vincula a la adquisición de competencias y un conocimiento interdisciplinar, potenciando la autoevaluación y la evaluación entre alumnos

Las nuevas clases, más amplias, acogen grupos de entre 50 y 60 alumnos, que trabajan siempre con dos o tres profesores de forma simultánea, en grupos, según la actividad a realizar.

http://ecodiario.eleconomista.es/sociedad/noticias/6362902/12/14/Los-jesuitas-revolucionan-su-metodo-educativo-en-marcha-en-tres-escuelas-de-Cataluna.html#.Kku8d1VIKE44DXC