Archivo | 5 marzo, 2015

GPS para guiar a los INVIDENTES

Vicomtech-IK4 ha diseñado un GPS que basado en sonidos 3D ayuda al usuario a recrear mentalmente el camino que debe realizar con precisión y facilita así sus desplazamientos.

Un chasquido de dedos, unas campanitas o notas musicales serán los nuevos guías para las personas invidentes!!!!

Podéis ver el resto de la noticia en el siguiente enlace:

http://www.diariovasco.com/gipuzkoa/201501/13/crean-para-guiar-invidentes-20150113113147.html

Zuriñe de Anzola ha sido la encargada de probar este innovador sistema en San Sebastián. Ha hecho un recorrido de 500 metros de distancia por el Parque Tecnológico de Miramón, desplazándose a lo largo del Paseo Mikeletegi y cruzando un paso de cebra. Todo ello de forma autónoma, en un entorno desconocido para ella.

Os incluyo el enlace del proceso:

http://www.diariovasco.com/videos/reporteros-dv/201501/13/crean-para-guiar-invidentes-3986375762001-mm.html

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GENERALIZAMOS el aprendizaje de los NÚMEROS en la CALLE

La mayoría de las veces, el aprendizaje se queda en el trabajo de aula; muchas veces, a través de fichas que les aburren sobreránamente!!!

En nuestro cole (CEE NTRA SRA DE LOURDES-A CORUÑA), tenemos la gran suerte de poder generalizar muchos aprendizajes a su entorno real así:

  1. Cuando estamos trabajando con los euros nos vamos de compras a las tiendas.
  2. Si estamos enseñando o corrigiendo habilidades sociales básicas, nos vamos a la cafetería para ver como lo aplican y cualquier otro entorno en el que tengan que relacionarse y ver si las emplean del modo correcto.
  3. O si estamos con educación vial: pues donde comprobar si lo han entendido, mejor que bajar a la calle para cruzar los pasos de peatones y semáforos.

Y, en esta ocasión, nos hemos ido a trabajar los números: de los portales, de los pisos, de las matrículas de los coches, etc.

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