Archivo | noviembre 2016

ONG AIRE

Desde el AULA LILA y como ya comentamos en un post anterior,este curso,colaboraremos en varias acciones solidarias con la ONG AIRE.
Os dejo el reportaje que la OPINIÓN ha desarrollado sobre su labor, para que la conozcáis un poquito más!!!

La odisea solidaria que nació en Arteixo

La ONG AIRE encara nuevos retos tras completar las labores de rescate en Katsikas – Con menos de un año de vida, la asociación fundada por los bomberos del parque de Sabón ha logrado captar apoyos en toda España

 Cuando los integrantes de la Asociación Integral de Rescate de Emergencia (AIRE) pusieron los pies en Katsikas para colaborar con la agrupación solidaria Olvidados se sintieron como si entrasen en un “mundo paralelo” en el que reinaba la desolación más absoluta. Un mundo en situación de extrema emergencia ubicado a escasa distancia de una ciudad “en la que había prácticamente de todo”. “Era un contraste tremendo, a solo diez minutos había un Ikea y mucho material para el campamento lo compramos ahí”, relata Teresa Rubira, una de las alma máter de esta ONG fundada en el parque comarcal de bomberos de Arteixo y de la que forman parte ahora bomberos, sanitarios y socorristas de toda España.

El antiguo aeródromo en el que se levantó este campamento de refugiados de Grecia, en Ionnanina, era un “pedregal” en el que se hacinaban alrededor de 2.000 personas, sin luz ni calefacción en las tiendas, con solo 25 aseos químicos y quince duchas para los dos millares de desplazados. La situación de emergencia era tan extrema que lo primero que tuvieron que hacer los voluntarios de esta ONG fue comprar leña. “Recuerdo sobre todo el frío y el tonalidad azul de la piel de los refugiados”, relata Diego Velasco, bombero de Arteixo y uno de los fundadores de AIRE.

Él sintió la misma sensación de desazón ante la injusticia que embargó a Teresa Rubira o Javier Rivas, electricista autónomo que reside en Santa Icía y que viajó a Grecia para ayudar a la ONG a instalar una red eléctrica. “Me impresionó mucho ver a gente que hasta hace nada tenía las mismas comodidades que tú y que estaban hacinados como animales. ¿Cómo se puede tener a gente en esas condiciones?”, se pregunta este voluntario.

Javier colaboró en algo tan básico como aislar las tiendas del suelo para que los refugiados “dejasen de dormir encima de las piedras” y trabajó dos semanas a destajo bajo un sol de justicia para habilitar la nave en el que almacenaban los alimentos, ropas y medicinas y para llevar la electricidad al campamento. “AIRE hizo algo muy importante, involucrar a los propios refugiados en su mejoría”, explica este coruñés, que trabajó codo con codo con ellos.

Este electricista dejó el campamento con una sensación agridulce, tardó días en recuperarse de la impresión e hizo el equipaje de vuelta con la sensación de no haber hecho todo lo que habría querido. “Nos hubiese gustado instalar una estructura de canalización de agua, pero no nos dejó el ejército”, relata. Como él, Silvia Gajino, profesora del Cristo Rey de Oleiros; Carmen Silva, médica del Oncológica recién jubilada o el bombero y sanitario Agustín Barreiro, más conocido como Hache, han tenido el arrojo de mirar de frente un drama al que parecen dar la espalda las autoridades europeas.

Todavía queda mucho por hacer en Katsikas, pero la situación de emergencia ha quedado atrás gracias a la labor desarrollada por esta ONG en colaboración con organizaciones como Acnur, Médicos sin Fronteras o Médicos del Mundo. “Las necesidades básicas de supervivencia están garantizadas”, relata José López Rivas, bombero de Arteixo y miembro fundador de Aire que visitó recientemente el campo. El 90% de los refugiados ya han sido reubicados y los que quedan en la zona “tienen las necesidades básicas cubiertas”, explica.

Han pasado ocho meses del desembarco de la ONG en este campamento de refugiados y la labor de Aire es reconocida internacionalmente. Sus integrantes movilizaron a un centenar de voluntarios y se encargaron de las labores de coordinación y logística del campamento, en la que ha resultado crucial el trabajo de tres mujeres que han permanecido en la zona desde el minuto cero: Berta de la Dehesa, María Peñalosa y María Paramés.

Los integrantes y voluntarios en colaboración con otras organizaciones acondicionaron el almacén, instalaron electricidad, cocina, aseos y realizaron labores de acompañamiento sanitario, de apoyo y reubicación de casos médicos. También prestaron su apoyo en la escuela, en la creación de una biblioteca, en la organización de conciertos y otras actividades lúdicas.

Desde la ONG destacan el apoyo de entidades como Paideia, los ayuntamientos de A Coruña y Arteixo y diversas empresas y personas anónimas que contribuyeron con sus ingresos a la cuenta ES67 2100 2109 4302 0039 3918. Codo con codo con el Concello de A Coruña, AIRE logró un hito que saltó a las portadas nacionales : traer a España Mudafar y Ahmed, los dos niños iraquíes de 10 y 8 años con una enfermedad hepática que estuvieron a punto de morir en el campamento. “Fueron muchos meses de lucha, de papeleos, llamadas… Fue el trabajo de mucha gente, no solo de AIRE. El Concello y el Materno se volcaron. Todos necesitábamos que viniesen”, relata Teresa Rubira. Esta trabajadora incansable no puede evitar emocionarse al recordar el primer encuentro con los padres de Mudafar y Ahmed en Sevilla. “Veía sus lágrimas, sus caras, su expresión, cómo se llevaban las manos al corazón en señal de agradecimiento y no necesitaba traductor”, relata.

Teresa guarda en su retina cientos de imágenes de su paso por Katsikas y ha tomado miles de fotos para intentar sensibilizar a la población de lo que pasa, para que “no se olvide”. Aún se emociona al narrar una excursión a la playa con los refugiados para que se reconciliaran con el mar y en la que todos, salvo un niño, fueron capaces de chapotear de nuevo entre las olas.

Todos los voluntarios trajeron sus mochilas cargadas de impresiones. Una de ellas la comparten todos. La de que los refugiados que hace unos meses se hacinaban en Katsikas tenían hasta hace poco “una vida como la nuestra y que de repente se habían quedado sin nada”, como resume Silvia. Y la desazón de que “la procesión va por dentro”. “Los ves sonreír, pero notas que han perdido algo por el camino y que puede que no recuperen nunca”, explica Rivas.

Cumplida su misión en Katsikas, AIRE abre ya nuevas ventanas a la solidaridad. La ONG proyecta ya nuevas incursiones de rescate a Tesalonica Haití. Eso sí, sin dejar de mirar atrás y de colaborar también en iniciativas solidarias locales como el banco de alimentos.

Podéis ver más información en su página del facebook: https://www.facebook.com/ongaire/

 

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Premio “Líderes en Calidade Educativa” de Galicia

ASPRONAGA ha recibido de la mano de Fundación Expourense el premio “Líder en Calidad” en el sector Educación.

Este galardón reconoce, anualmente, a empresas gallegas que apuestan por modelos de gestión basados en Sistemas de Calidad. ¡enhorabuena a todos!

http://www.expourense.org/not.php?id=296#.WCXPrvS2q6k

Sector Educación: Aspronaga (A Coruña).
Interviu o seu director de Calidade, Juan Fontela. Situado na Coruña, a Asociación Para as Persoas con Discapacidade Intelectual de Galicia ASPRONAGA é unha asociación que agrupa a pais e familiares de persoas con discapacidade intelectual, desde 1962. O seu fin é contribuír a mellorar a calidade de vida das persoas con discapacidade intelectual mediente a prestación de apoios e a reivindicación dos seus dereitos. O seu fin último é lograr unha maior e mellor calidade de vida das persoas con discapacidade intelectual e está inspirado nos principios de normalización, autonomía e integración social. En canto ao seu proxecto educativo, entende a Educación como un proceso que promove a formación, o crecemento persoal e social pero, sobre todo, que prepara ás persoas para desenvolverse na súa realidade social e cultural. O seu obxectivo educativo é proporcionar un servizo de calidade aos alumnos con necesidades educativas especiais asociadas á discapacidade intelectual e ás súas familias, desenvolvido con transparencia e sen ánimo de lucro, promover o apoio mutuo e a participación das familias e contribuír ao avance da inclusión educativa. Está certificado en ISO 9001.

Premio “Líderes en Calidade Educativa” de Galicia

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CARRERA BENÉFICA

El Banco de Alimentos Rías Altas con la colaboración de la ONG AIRE y la Corporación Hijos de Rivera, organiza la tercera edición de la Carrera benéfica 5 kilómetros solidarios (en el que podréis participar como corredores o llevando alimentos no perecederos como donativos).

La recaudación que se obtenga irá destinada a esta oenegé para poder comprar productos de primera necesidad para los colectivos más desfavorecidos.

DIA: Domingo 13

LUGAR: Arteixo (polideportivo municipal, en la avenida Arsenio Iglesias.Sabón)

HORA: 11:00 hs de la mañana

PARTICIPACIÓN: Accesible a cualquier persona sin límite de edad ni condición física (se pueden llevar MASCOTAS!!!)

INSCRIPCIÓN: enviar un correo a 5kmsolidarios@gmail.com. En él se hará constar el nombre, el DNI, la talla de la camiseta y el justificante de la transferencia de 5 euros a la cuenta ES9420800058143040018734.

carrera-solidaria

#5kmssolidarios
Colaboración de AIRE en la II Carrera 5KM Solidarios. El domingo 13 de noviembre a las 11:00h en Arteixo, todas y todos a correr para ayudar al Banco de Alimentos Rías Altas .Vamos!!

TI ES SIRIA!!!!

Ao igual que nos anteriores anos, comenzaremos a colaborar cunha ONG en varias accións solidarias.

Este curso, dedicaremos o noso voluntariado a dúas ONGs da nosa cidade,una delas é esta que se chama AIRE (a cal, esta a organizar galas benéficas, venta de rifas e calendarios, carreiras solidarias, etc para a recaudación de cartos que, posteriormente, se enviarán aos campos de refuxiados para mercar o que precisen).

Este Sábado celébrase unha gala benéfica no FORUM METROPOLITANO a que os animamos a ir cós vosos fillos.

A entrada terá un custo de 5€ e contará con actuacións estelares como a de SUSANA SEIVANE!!

Deixovos toda a información a continuación:

#tiessiria
Ainda non tes a tua entrada?
Ven desfrutar dunha fascinante viaxe no que se fusionan oriente e occidente a través de varias disciplinas artísticas que trasportaranos sen sair de A Coruña. Un billete de ida e volta cara a danza, teatro, poesía e música nunha tarde de olor xazmín. Organizado polo colectivo Suria .

ong-aire-siria

Proyecto CUÉNTAME: El “ENFADO y la IRA”

Para comenzar a desarrollar el proyecto “CUÉNTAME“, escogimos el ENFADO como primera emoción debido a las circunstancias de algunos alumnos y su falta de recursos para gestionarla adecuadamente.

Cómo os habíamos contado en el post anterior: https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/10/19/proyecto-cuentame/

La actividad comienza con la exposición de la imagen sobre el ENFADO que nos proporciona el emocionario:

imagen-ira-emocionario

Al principio tuvieron dudas sobre lo que se representaba en la imagen, no veían claro el animal que aparecía ni lo relacionaban con ninguna emoción en concreto.

Hicieron comentarios tipo: es una araña, hay globos volando, etc

A continuación usamos el guión de preguntas sobre la imagen (en el siguiente documento encontraréis varias sobre cada ilustración):

propuestas_explorar_imagenes_emocionario

Para esta ocasión, usamos la de la IRA!!!

También os dejo otros recursos audiovisuales y fichas que empleamos para trabajar esta emoción:

VIDEOS:

FICHA:

cuando-estoy-enfadado

TÉCNICAS CONTROL:

Por último, aprendimos entre otras, técnicas/herramientas para aplicar cuando estábamos enfadados…a RELAJARNOS:

  • Para ello, empleamos la primera hora de la tarde, donde poníamos música relajante y bien, nos recostábamos sobre la mesa del aula o en la alfombra del rincón de lectura (con tanto éxito, que cada día, me pedían repetirlo).
  • RESPIRAR: coger aire por la nariz y soltarla por la boca (despacito)…unas 10 veces!
  • PENSAR en momentos, lugares o cosas agradables.

Más RECURSOS:

Educando en las emociones: Visualizamos el autocontrol.

IDEAS:

http://www.auladeelena.com/p/proyecto-emocionario.html

EMOCIONARIO:

http://www.palabrasaladas.com/emocionario.html

SAMAIN

Un año más, terminamos la celebración del Samaín mostrándoos las actividades que hemos hecho, para conmemorar este día.

A lo largo de la semana anterior, nos juntamos las aulas BLANCA y LILA para realizar una actividad colaborativa y contribuir con la decoración de la fiesta.

Para ello decidimos hacer un ESQUELETO con materiales reutilizables (cajas de cartón y rollos de papel higiénico).

A lo largo de la actividad, que se realizó en varias sesiones, pudimos realizar un trabajo en equipo, de forma colaborativa y cooperativa, practicando los colores, las partes del cuerpo y fomentar las relaciones sociales entre los alumnos de varias aulas.

Y, éste fue el resultado:

1ª sesión: pintado de los rollos de papel (que, posteriormente, serían las partes del esqueleto)

2ª sesión: pintado de la base (donde pegaríamos el esqueleto)

3ª sesión: montaje.

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4ª sesión: photocall.

Pero esto no fue todo, ya que, también decoramos la puerta del aula con un amigo especial que nos recibía todas las mañanas:

dsc_1910

La decoración de la calabaza que nos regaló Paula (aunque aquí no tenemos fotos del resultados final, os dejamos una similar que hicimos hace unos años):

Y, para finalizar, la foto de los ganadores del concurso (por segundo año consecutivo):”Calabaza Aspronaga

Por útimo, también os dejo unos materiales para trabajar otras áreas curriculares:

VOCABULARIO, RELACIONA, CONSONANTES, SILABAS, ….:

materiales-halloween-arasaac-amaya-padilla

unir_pictograma_halloween_nombre

rodea_vocabulario_halloween

relaciona_dibujos_de_halloween

actividades_halloween

CONCIENCIA FONOLOGICA:

conciencia-fonologica-sopas-silabicas-halloween-1

ESCRITURA CREATIVA:

escritura-creativa-como-sera-tu-disfraz

escritura-creativa-continua-la-historia

escritura-creativa-cosas-que-te-encontrarias-en-una-casa-encantada

escritura-creativa-lista-de-palabras-dia-de-halloween

escritura-creativa-rey-de-los-monstruos1-1escritura-creativa-truco-o-trato

laberinto-halloween-1laberinto-halloween-2laberinto-halloween-3

LABERINTOS:

laberinto-halloween-1

laberinto-halloween-2

laberinto-halloween-3

SOPA DE LETRAS:

sopa-de-letras-halloween-1

DOMINO:

domino_halloween_pictograma_pictograma_fichas_grandes

domino_halloween_texto_pictograma_fichas_grandes

COLOREAR:

colorea-el-hombre-lobo

colorea-el-gato-de-halloween

colorea-el-muercielago

colorea-la-calabaza

Os dejo, también, el enlace del post del curso pasado donde encontraréis más ideas:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/10/27/samain/