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SOLIDARIDAD en 3D

El curso comenzaba con la trastienda de un nuevo PROYECTO SOLIDARIO unido a nuevos aprendizajes (tanto por parte de los alumnos como de los profes) y al uso del nuevos recursos y espacios escolares (aula maker).

Las tecnologías avanzan rápidamente y si queremos estar actualizados no podemos quedarnos atrás.

Pero la gran motivación por parte de todos hizo que estos 9 meses del curso 18-19 dieran unos resultados espectaculares.

Propuse a mis alumnos el reto de buscar PRODUCTOS de APOYO a la AUTONOMÍA para imprimir en 3D y, posteriormente, proporcionárselos a una familia Mexicana con dificultades de movilidad y muy bajos recursos económicos.

Entre que conocíamos el funcionamiento de la IMPRESORA 3D y nos familiarizábamos con los programas necesarios, los chic@s empezaron a ponerse en la piel de estos hermanos y ver que les proporcionarían para aumentar su CALIDAD de VIDA.

Y estos fueron los resultados:

PRODUCTOS de APOYO para la AUTONOMIA

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Este proyecto, además, nos llevó a realizar varias presentaciones: entre las cuales destacamos la charla en la universidad para alumnos de TERAPIA OCUPACIONAL y la participación en la FERIA de la CIENCIA (Bilbao) donde conseguimos un premio por nuestro trabajo.

A continuación, os dejamos los enlaces a los post que hacemos referencia, para ampliar la información:

atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2019/04/24/de-alumnos-a-profesores/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2019/05/14/zientzia-azoca/

 

 

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ATADO de CORDONES en 3D (Klöts)

Para algunos de mis alumnos atarse los cordones puede llegar a ser muy complicado o incluso imposible!!

Mi objetivo como su maestra es: ofrecerles recursos para que tengan una mayor calidad de vida y fomentar su autonomía e independencia, en todos los ámbitos de su vida diaria.

Con la impresión 3D estamos descubriendo diferentes productos de apoyo que les facilitarán tareas, del día a día, en las cuales necesitaban la ayuda de otra persona para llevarlas a cabo.

VIDEO: Donde podéis ver, paso a paso, como colocarlo y usarlo.

Y aquí las imágenes de una de mis alumnas usándolo:

 

 

Si les sirve este sistema, el siguiente paso será IMPRIMIRLOS del COLOR que prefieran para que les combine con su calzado!!!

DESCARGA:

https://www.thingiverse.com/thing:938561

APRIETA TUBOS en 3D

Los APRIETA TUBOS son productos para facilitar la autonomía a las pesonas con DIFICULTADES MOTRICES, problemas para realizar la PINZA, personas con poca FUERZA en las manos o para los que les cueste manejar objetos de difícil sujeción.

Gracias a él, podrás servirte la PASTA DE DIENTES o cualquier POMADA con total independencia y sin ningún esfuerzo.

Es tan efectivo que podrás vaciar los tubos por completo!!!

Los alumnos del AULA VERDE, escogieron el modelo que más les gustó y realizaron todo el proceso de impresión…como podéis ver en las siguientes imágenes:

TinkerCAD: DISEÑOS en 3D

Avanzando en nuestro aprendizaje en IMPRESIÓN 3D, empezamos a practicar con el programa TinkerCAD https://www.tinkercad.com, un software de diseño online gratuito.

Con dicho programas, cualquier alumno o persona sin ninguna experiencia previa podrá realizar su propio diseño.

En nuestro caso, estamos realizando los ENGRANAJES para el panel de la https://oshwdem.org/ (donde enseñaremos nuestros PRODUCTOS de APOYOS para la AUTONOMIA)…que os mostraremos en breve!!

A continuación, nuestros alumnos os describen los PASOS básicos realizar vuestros propios diseños:

  1. Entrar en la página http://www.tinkercad.com
  2. REGISTRARSE o iniciar sesión (arriba a la derecha).
  3. CREAR un DISEÑO (dando al botón azul de la parte de arriba).
  4. CAMBIAR el NOMBRE (arriba a la izquierda, donde pone: Shiny Bruticus).
  5. Arrastrar las FORMAS BÁSICAS (desde la parte derecha hacia el PLANO de TRABAJO).
  6. CALCAMOS en la FORMA y con los cuadraditos que aparecen a los lados, podemos: Hacerlo más grande y más pequeño.Más alto o más bajo y con las flechas podemos girarla.
  7. Una vez seleccionadas las formas básicas y le damos a agrupar.
  8. Tambien podemos hacer formas HUECAS y AGRUPAR para vaciar.
  9. Ya tenemos nuestro diseño.
  10. En otro POST os indicaremos como pasarlo a otro programa para, finalmente IMPRIMIR en 3D.

También os dejamos el tutorial confecionado por Educoteca.com:

https://trimaker.com/tinkercad-software-diseno-e-impresion-3d-online-gratuito/

 

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Soportes de ayuda para la autonomía

Avanzando en nuestro proyecto, semanalmente, formamos a nuestros alumnos para crear, mediante impresión 3D, elementos que puedan ser útiles a personas con discapacidad física.

Las sesiones están orientadas a dar respuestas a problemas cotidianos de personas con discapacidad física.

Dotamos a los alumnos de las capacidades necesarias para retocar, diseñar e imprimir piezas sencillas.

Partiendo de la premisa de pensar en un objeto que ayudara a personas con discapacidad o dificultades en su día a día, los alumnos identificaron varias ideas de piezas útiles para utensilios de cocina adaptados y piezas para sujetarlos, etc.

 

Así, al acabar el curso el alumno habrá adquirido una visión global del proceso de diseño e impresión 3D, tras recorrer las distintas fases implicadas en la producción de piezas: desde el prototipado o diseño de la pieza hasta la impresión final.

Asimismo, los modelos desarrollados durante el curso pasarán a formar parte de un repositorio en internet de código libre y abierto a todo el mundo, donde otras personas podrán retocarlos, mejorarlos o simplemente conocerlos, teniendo en cuenta que la prueba y el error en el mundo de la fabricación digital son una parte fundamental del proceso.

1ª fase. Búsqueda y ajustes de la pieza elegida:

2ª fase.Impresión 3D:

3ª fase.Comprobación de su funcionalidad:

 

SOPORTE de CUCHARA en 3D

 

En NUESTRA AVENTURA 3D hemos decidido fabricar AYUDAS TÉCNICAS para aquellas personas que tienen dificultades motrices.

Esta semana, pensamos en aquellos utensilios que empleamos a la hora de comer; por lo que empezamos con la búsqueda de un SOPORTE para CUCHARAS.

Nuestro experto en IMPRESORAS 3D (Felo Couto) y sus alumnos nos explicaron en sencillos pasos como realizar el proceso.

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Buscamos en la página https://www.thingiverse.com/ a ver si había alguno que nos pudiera servir:

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Con el PROGRAMA CURA configuramos y descargamos el archivo para llevarlo a nuestra impresora:

 

Y éste fue el resultado:

 

Esperemos que les sea útil a nuestro destinatario!!!!

 

TALLER DE SCRATCH

En la mañana de ayer, Martes 13 de Junio, los alumnos de las aulas NARANJA, GRIS y LILA (participantes en la campaña RECICLATORFundación Orange) recibió el taller de SCRATCH (conseguido por el número de dispositivos móviles recogidos).

Os recordamos que, la colaboración, consistía en que nuestros alumnos tuvieran conciencia de la importancia del reciclaje de teléfonos móviles y residuos electrónicos en los colegios y del cuidado del medio ambiente.

Además, con cada móvil, Orange se comprometía a plantar un árbol.

 

 

Os dejamos unas imágenes de la sesión:

Post anteriores de su participación, descripciones y materiales:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/02/13/reciclator/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/03/01/reciclators-2a-parte/

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