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Áreas biosaludables de Monte Alto

Después de meses de investigación y de conocimiento de todas las áreas biosaludables, de la ciudad de La Coruña, llegamos a la recta final.

La semana pasada, estuvimos en el barrio de MONTE ALTO donde disponen de 2 zonas:

  1. Una, situada en el PARQUE DE MARTE.

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  1. Otra, en la C/Manuel García Canzobre (enfrente de la residencia TORRENTE BALLESTER)

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En la primera pudimos ver máquinas que no hay en ninguna otra área pero también tomamos nota de las carencias y dificultades que observamos: faltan los carteles con las indicaciones de las normas de uso, por ejemplo, y mantenimiento de las mismas.

Os dejamos, en imágenes, la situación, las 4 máquinas y a mis alumnos haciendo uso de ellas:

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La misma mañana, nos fuimos a la 2ª área biosaludable de este barrio, desde donde podíamos ver la Torre de Hércules y la playa de San Amaro (un paisaje idílico para observar mientras realizas ejercicio al aire libre).

Aquí nos sorprendimos del fabuloso circuito aunque, con pena, observamos como la educación cívica aún no está interiorizada para muchas personas; pudimos comprobar como faltaba parte de la estructura, piezas o grafitis que impedían leer algunos carteles con las normas de uso.

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Y esta semana, daremos por concluidas las visitas, con el área biosaludable que hay en el PARQUE de EIRIS.

A partir de ese momento, continuaremos con el diseño de la APP, donde reuniremos toda la información con imágenes, mapas de su ubicación y las propuestas de mejora para presentar al AYUNTAMIENTO de la CORUÑA.

 

 

 

 

 

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Parque biosaludable MESOIRO: proyecto EDUFIS

Como cada JUEVES, visitamos el 8º parque BIOSALUDABLE de la ciudad de La Coruña para: conocer su ubicación, las máquinas de ejercicios, sacar fotos de todas ellas y de sus normas de uso y, por supuesto, probarlas.

En esta ocasión, nos fuimos a NOVO MESOIRO que, además de disponer de una zona con 8 máquinas, ubicadas en una misma zona…… a mayores, tienen otras de madera para ejercicios de mayor intensidad, a lo largo del paseo.

Fue una mañana extraordinaria!!!

Es maravilloso ver los avances en tus alumnos y, no lo digo sólo porque ya conocen el funcionamiento de casi todas las máquinas que ven sino por su saber estar, por la ayuda o explicaciones que se ofrecen unos a otros, … gracias a este y otros proyectos que tenemos estamos fomentando sus relaciones sociales, un mayor conocimiento de su alrededor, están aprendiendo habilidades para su vida en la comunidad (que, al fin y al cabo, creo que es uno de los mayores objetivos).Yo siempre les digo a las familias, en realidad, lo que tienen que aprender es: a CONVIVIR y creo que vamos por buen camino.

ME SIENTO MUY ORGULLOSA DE TODOS MIS ALUMNOS!!!

Os dejamos el pdf con la ubicación del parque:

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Y, como siempre, las imágenes de lo que vimos e hicimos:

ANDADOR:

APARATO DE ABDOMINALES:

TABLA DE SURF DOBLE CON TOPE:

RUEDA DE BRAZOS:

MAQUINA PARA BRAZOS:

La próxima semana, nos vamos a los JARDINES de LA MARINA!!!!!

Proyecto:”Nos divertimos”

Partiendo del hilo conductor del proyecto:

“Seguir fomentando el juego en los alumnos como parte de sus relaciones sociales y participación activa en el patio”

En la primera fase del proyecto, nos planteamos las siguientes metas de comprensión:

  1.  Buscar información en Internet, en la biblioteca o a través de otras fuentes y,
  2. Conocer diferentes juegos que se poden emplear en el patio o en otros espacios, así como sus normas.

En el siguiente documento están todos los pasos del proyecto, desarrollados:

iimm-nos-divertimos

Una vez realizada esta parte previa, nos reunimos las clases LILA y AZUL para que, cada aula, transmitieran sus decisiones y tomaran acuerdos de que juegos escoger, como organizarse, materiales que necesitábamos, planificación de los espacios del patio, etc

Aquí os mostramos, con algunas imágenes, el proceso de búsqueda de información:

Y, la exposición a los compañeros (como podéis ver, el proyecto abarca un gran número de objetivos de la programación; no sólo, se limita a los juegos y momentos del patio sino que: usan las TICs cómo medio de búsqueda de información y elaboración de documentos, trabajamos la toma de decisiones, la oratoria, etc…..entre otros)

Y ya el paso final de esta fase, fue realizar un mapa con los espacios que íbamos a usar en el patio para poder trasladarlo a la dirección del colegio y tener su aprobación:

Proyecto EDUFIS:Deporte en la calle (6-7)

Totalmenta inmersos en conocer los parques biosaludables de La Coruña y sus correspondientes barrios!!

Hoy nos acercamos a LOS CASTROS donde nos encontramos con dos zonas:

  • Parque de San Diego (a la altura de Casablanca)
  • Playa de Oza.

En el primero, el reportero fotográfico fue David que le hizo un book de fotos a su compañera Candela, probando todas las máquinas:

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En el PARQUE BIOSALUDABLE de la playa de Oza nos encontramos con nuevas máquinas (que no habíamos visto hasta el momento); mucho más técnicas!!!

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PATÉ DE CANGREJO: proyecto MasterChef

Avanzamos en el proyecto MasterChef!!!

En esta ocasión, realizamos una secilla receta para que puedan elaborar como ENTRANTE.

Los objetivos principales de estas actvidades son:”Aumentar  la autonomía en las compras y la vida en el hogar“.

  1. Conociendo los INGREDIENTES y los PASOS para la ELABORACIÓN de las RECETAS.
  2. Haciendo la lista de la compra.
  3. Buscando los precios de venta on line, para hacer un cálculo aproximado del gasto.
  4. Ir al supermercado y, por último,
  5. Elaborar la receta.
  6. Compartimos con los profes y alumnos del cole.

Cada semana, uno de los alumnos será el protagonista.Hoy le tocó a Laura que, rellenó la plantilla con los ingredientes y los pasos a seguir, para leérselos a sus compañeros.

Os dejamos su plantilla por si queréis hacerla en casa:

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A continuación, os mostramos una presentación con nuestra mañana:

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La próxima semana más!!!!

Parque BIOSALUDABLE (5):Sagrada familia

El área biosaludable de este barrio se encuentra situado en la plaza que lleva su nombre: PLAZA SAGRADA FAMILIA, al lado de la iglesia de San Rosendo.

A continuación os dejo la ubicación de la página del ayuntamiento:

plaza-sagrada-familia

En dicha área biosaludable, disponen de 6 máquinas de ejercicios que os presentamos en imágenes (junto a las normas de uso):

ABDOMINALES DOBLES:

MASAJEADOR DE ESPALDA:

RUEDA DE BRAZOS:

TABLA DE SURF:

REMO INDIVIDUAL:

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ANDADOR TOPE:

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Proyecto EDUFIS:Deporte en la calle (3-4)

Antes de finalizar el año, continuamos con la búsqueda y descubrimiento de los PARQUES BIOSALUDABLES de nuestra ciudad.

En esta ocasión, conocimos:

  • El parque de la Plaza Elípctica (en el barrio de los Rosales) y,
  • El parque biosaludable del Ventorrillo.
  • El parque biosaludable de la Plaza de las Conchiñas.

Para ambas ocasiones, seguimos los objetivos establecidos en la programación del proyecto:

  1. Buscar en la web del ayuntamiento los que había en nuestra ciudad.
  2. Localizar su ubicación en el google maps.
  3. Realizar el recorrido, desde el colegio (aprendiendo e interiorizando las normas de educación vial).
  4. Conocer las máquinas que hay en cada uno de ellos.
  5. Ver sus normas de funcionamiento.
  6. Fotografiarlas y,
  7. Usarlas.

Os dejamos la ubicación y fotos de las máquinas que dispone:

ZONA ROSALES: http://goo.gl/ygqSqD

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20161215_113621

Y, como el recorrido desde el colegio hasta la plaza Elíptica era un poco largo y el día estaba frío, aprovechamos para hacer una paradita, tomar algo y aplicar las normas de cortesía que aprendemos en el cole.

ZONA VENTORRILLO: calle-monasterio-de-caaveiro-zona-ventorrillo

Donde nos encontramos las siguientes máquinas para hacer ejercicio:

LOS PATINES

EL JINETE

LA RUEDA

dsc_2179

STEP

De camino a la zona del Ventorrillo, nos encontramos otro parque biosaludable en la PLAZA de las CONCHINAS; así que, os dejamos la información de ambos:

plano

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