Archivos

ZIENTZIA AZOCA

Alumnos de Aspronaga, premiados por su proyecto de impresión en 3D en Bilbao

Los alumnos de Aspronaga premiados en Zientzia Azoka, en Bilbao.

 

Los alumnos de Aspronaga premiados en Zientzia Azoka, en Bilbao.

“Inesperado y muy emocionante”. Con estos adjetivos manifestaron su alegría los diez estudiantes y los cuatro docentes del Centro de Educación Especial Nuestra Señora de Lourdes-Aspronaga que el pasado sábado participaron en la feria Zientzia Azoka, donde recibieron un premio por su proyecto de impresión 3D. La presencia del colegio de educación especial coruñés en Bilbao tuvo lugar gracias al galardón conseguido en la Open Science Cambre, celebrada el pasado septiembre. Por aquel entonces, el jurado destacó “la creatividad, la capacidad comunicativa y la pasión’ de los participantes.

https://www.laopinioncoruna.es/sociedad/2019/05/14/alumnos-aspronaga-premiados-proyecto-impresion/1401577.html

Así terminaba nuestra aventura 3D!!!!

 

Anuncios

Soporte de VASO para SILLA de RUEDAS

A tan sólo una semana de irnos a la FIESTA de la CIENCIA (BILBAO) https://zientzia-azoka.elhuyar.eus/es/ terminamos las últimas PIEZAS de APOYO en IMPRESION 3D.

En esta ocasión, se trata de un SOPORTE deVASO/BOTELLA para SILLA de RUEDAS.

CARACTERISTICAS:

Se adapta a cualquier silla de ruedas con una abrazadera reforzada.
El porta vaso puede alojar casi cualquier tipo de vaso o botella de forma segura.
Todas las conexiones entre piezas mantienen una posición firme, ajustable en ángulos de a 45°.
Se puede extender sin límite con varillas o caños de 10mm de diámetro, con el largo deseado.
Todas las piezas se sujetan con tornillos standard de 1/8”, con tuerca o mariposa fácilmente conseguibles en cualquier ferretería o casa del rubro.
Todas las piezas pueden ser impresas en cualquier impresora en material PLA sin necesidad de utilizar material de soporte, salvo la pieza llamada “Anclaje con articulación”.

DESCARGA (gratuita):

https://www.thingiverse.com/thing:3139020

Y ya por fin podemos presentaros todos los PRODUCTOS de APOYO a la AUTONOMÍA que llevaremos a la feria:

PRESENTACION PRODUCTOS (Bilbao)

dav

dav

PEINE en 3D

Avanzando en nuestra investigación 3D para ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas, a uno de mis alumnos, se le ocurrió buscar y diseñar PEINES con diferentes mangos.

Estos peines y cepillos ayudan a las personas con dificultades para izar los brazos o alcanzar por detrás de la cabeza para peinarse.

Y éste, es el primer resultado!!!

https://www.thingiverse.com/thing:2775354

NUESTRO CUERPO

BUCEANDO EN MI CORAZÓN daba título a uno de los proyectos del AULA VERDE, en el presente curso 18/19!!!!

Antes de adentrarnos en nuestros SENTIMIENTOS, hicimos una introducción para ver los conocimientos previos de cada uno de los alumnos en cuanto a las partes del cuerpo, los órganos vitales y sus funciones.

Os mostraremos, en imágenes, algunas de las ACTIVIDADES y os dejaré el ENLACE de los RECURSOS empleados:

Comenzamos con la SILUETA del cuerpo de una de las alumnas y fuimos colocando las partes principales de sus cuerpos:

 

 

 

 

 

EXTERIOR DEL CUERPO:

FICHAS: Indica el nombre de las partes del cuerpo cuerpo_humano

VIDEO:

Actividades LIM:

http://actividadeslim.blogspot.com/2010/11/o-corpo-humano.html?spref=bl

http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com/2012/04/el-cuerpo-humano.html

LOS SENTIDOS:

EL ESQUELETO:

 

 

 

 

 

dav

Aquí os dejo varios enlaces donde encontraréis actividades para los distintos niveles del aula:

Otras web:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-cuerpo-humano-primaria/16739.html

https://www.escuelaenlanube.com/recursos-para-el-aula-el-cuerpo-humano/

https://www.educa.com.bo/recursos/el-cuerpo-humano

http://clasificacionanimalesinfantil.blogspot.com/2015/05/el-cuerpo-humano-y-sus-partes.html

https://webdelmaestro.com/el-cuerpo-humano-para-ninos/

https://www.spanish.cl/ciencias-naturales/sistemas-del-cuerpo-humano.htmhttp://cristicuerpohumano.blogspot.com/

humano18

Nuevo-dobble-para-trabajar-las-partes-del-cuerpo

los-seres-vivos

 

Soportes de ayuda para la autonomía

Avanzando en nuestro proyecto, semanalmente, formamos a nuestros alumnos para crear, mediante impresión 3D, elementos que puedan ser útiles a personas con discapacidad física.

Las sesiones están orientadas a dar respuestas a problemas cotidianos de personas con discapacidad física.

Dotamos a los alumnos de las capacidades necesarias para retocar, diseñar e imprimir piezas sencillas.

Partiendo de la premisa de pensar en un objeto que ayudara a personas con discapacidad o dificultades en su día a día, los alumnos identificaron varias ideas de piezas útiles para utensilios de cocina adaptados y piezas para sujetarlos, etc.

 

Así, al acabar el curso el alumno habrá adquirido una visión global del proceso de diseño e impresión 3D, tras recorrer las distintas fases implicadas en la producción de piezas: desde el prototipado o diseño de la pieza hasta la impresión final.

Asimismo, los modelos desarrollados durante el curso pasarán a formar parte de un repositorio en internet de código libre y abierto a todo el mundo, donde otras personas podrán retocarlos, mejorarlos o simplemente conocerlos, teniendo en cuenta que la prueba y el error en el mundo de la fabricación digital son una parte fundamental del proceso.

1ª fase. Búsqueda y ajustes de la pieza elegida:

2ª fase.Impresión 3D:

3ª fase.Comprobación de su funcionalidad:

 

SOPORTE de CUCHARA en 3D

 

En NUESTRA AVENTURA 3D hemos decidido fabricar AYUDAS TÉCNICAS para aquellas personas que tienen dificultades motrices.

Esta semana, pensamos en aquellos utensilios que empleamos a la hora de comer; por lo que empezamos con la búsqueda de un SOPORTE para CUCHARAS.

Nuestro experto en IMPRESORAS 3D (Felo Couto) y sus alumnos nos explicaron en sencillos pasos como realizar el proceso.

sdr

Buscamos en la página https://www.thingiverse.com/ a ver si había alguno que nos pudiera servir:

dav

Con el PROGRAMA CURA configuramos y descargamos el archivo para llevarlo a nuestra impresora:

 

Y éste fue el resultado:

 

Esperemos que les sea útil a nuestro destinatario!!!!

 

Hermanamiento: de VARANASI a CORUÑA y viceversa

Hace ya unos meses, mi amiga Ana López (encargada de comunicación de la ONG Semilla para el Cambio, entre otras funciones) me comentaba la posibilidad de realizar un proyecto conjunto entre las escuelas que la ONG tiene en la India y mi cole.

El HERMANAMIENTO pretendía que los niños de ambas escuelas pudieran compartir su mundo con otros niños que aunque están lejos, también juegan, estudian, sueñan,…….

Además del conocimiento de otras culturas, afianzar los valores de la interculturalidad y el respeto y acercarse a realidades sociales distintas de las que los alumnos están acostumbrados.

Podéis entrar en el siguiente enlace si queréis leer más información sobre el proyecto:

https://goo.gl/xGvpuD

Pero lo que ahora nos interesa contaros es lo que ya hemos hecho y lo que tenemos entre manos.

Los temas propuestos fueron:

  1. Así es mi escuela.
  2. Mi ciudad.
  3. Intercambio de cuentos.

Y vamos a empezar con el primero que ya se ha intercambiado entre la escuela de Sigra (Varanasi-India) y el CEE Ntra Señora de Lourdes (A Coruña).

Por nuestra parte, los alumnos del aula LILA prepararon un POWER POINT con las aulas y estancias del cole, los profesionales que trabajan en él y un pequeño resumen de los proyectos que estamos realizando:

MI COLE castellano  (traducido en otro power al inglés)

Y desde Varanasi, nos enviaron este fantástico video que podéis ver, accediendo al enlace:

https://drive.google.com/open?id=0BwQPZ7L1vKZ8cjBRZ2dtVVhPMzg

A mayores, estos días, hemos recibido la noticia de la web donde nos cuentan el desarrollo de su actividad:

http://www.semillaparaelcambio.org/2017/04/hermanamiento-cee-nosa-senora-de-lourdes/