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Un viaje por la INNOVACIÓN EDUCATIVA

Enseñar para la vida!!!!! Personalmente creo que es el objetivo principal que tenemos que tener presente los maestros.

En el siguiente documental, veréis ejemplos de distintas metodologías y herramientas para poner en práctica en el aula.

Por suerte cada vez son más los colegios que apuestan por un cambio educativo!!

INNOVACION EDUCATIVA

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Proyecto Hermanamiento:”Mi ciudad”

3ª actividad: Mi ciudad

Con esta última presentación, damos por finalizado el proyecto HERMANAMIENTO. Un  conjunto de 3 actividades entre el aula LILA del CEE Nuestra Señora de Lourdes (A Coruña) y la ONG Semilla para el Cambio (Varanasi).

Su objetivo era que los alumnos, de ambos colegios, pudieran compartir su mundo con otros niños.

Además del conocimiento de otras culturas, permitía afianzar los valores de la interculturalidad, el respeto y acercarnos a realidades sociales distintas de las que los alumnos están acostumbrados.

 

Con esta última actividad, damos a los alumnos la posibilidad de:

  • Experimentar, a través de los distintos sentidos, la forma de vida de los alumnos de la escuela hermanada.
  • Conocer la historia cultural, geográfica y social del país.
  • Explicar las experiencias de los alumnos permitiendo observar las diferencias.
  • Conocer la realidad de India: a pesar del nivel de pobreza y las injusticias sociales, los niños en India van con agrado a la escuela.

Esta es la presentación que prepararon los alumnos del aula LILA con la profe Paloma y la colaboración de Carlos (música) y Patricia (traducción):

CALLEJEROS VIAJEROS presentación

A continuación, lo que nos muestran los niños del colegio que tiene la ONG Semilla para el cambio, en Varanasi (India):

Mi país_INDIA

 

Por último, os dejamos los post anteriores con el resto de las actividades:

Proyecto:Hermanamiento entre escuelas

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/02/14/hermanamiento-entre-escuelas/

!ª actividad: Mi ciudad

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/tag/proyecto-hermanamiento/

2ª actividad: El cuento

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/?s=cuento

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Proyecto Hermanamiento: Los CUENTOS

Esta actividad, forma parte de las 3 que habíamos planificado en el proyecto, a lo largo del curso 2016-2017.

Un INTERCAMBIO DE CUENTOS, entre los colegios que la ONG SEMILLA PARA EL CAMBIO tienes en Varanasi (La India) y el CEE Ntra Sra de Lourdes (A Coruña).

Nosotros les enviamos el cuento de LA FLOR PERDIDA (representado el curso pasado, por los alumnos del aula LILA, para conmemorar el día del Libro en el CEIP NÓS a los niños de educación infantil).

Y ellos nos han enviado estos 3:

La aventura de cuatro amigos

La venganza de la muerte del rey

Las dificultades de la vida de Sweety

Este último cuento es la historia real de la cocinera de la ONG, escrita por su hijo y sus compañeros de clase. 

Les hemos enviado también la versión española de nuestro cuento, junto con actividades de comprensión, puesto que los niños de dichos colegios de Varanasi están aprendiendo español:

la-flor-perdida-cuento ESPAÑOL

LA FLOR PERDIDA INGLES

comprension-lectora-con-imagenes

LA FLOR PERDIDA pintar

IMAGENES DE LAS ESTACIONES pintar

Post anteriores sobre este proyecto:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/tag/proyecto-hermanamiento/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/tag/hermanamiento/

Áreas biosaludables de La Coruña: Finalización del proyecto

Nos aproximamos al fin del curso 2016-207 y en consecuencia a la finalización de los proyectos propuestos para este año.

En estas últimas semanas, los alumnos del AULA LILA, junto a la profe Paloma y Carlos, han visitado los dos últimos que quedaban: para conocer su ubicación, ver su estado, las máquinas de las que disponían, sacaron las fotos pertinentes para el informe (que entregaremos al ayuntamiento) y, por supuesto, hicieron uso de cada una de ellas.

A continuación lo detallamos un poco más:

  • C/Jerónimo Vázquez Franco: Situado en una perpendicular a la Av de Monelos (cerca de la rotonda donde está situado el supermercado Eroski) https://goo.gl/yY8bR3
  • En esta área biosaludable no había información ni carteles del uso de las máquinas para realizar los ejercicios.
  • Parque de Oza (Cuatro Caminos) https://goo.gl/Dn1w5X
  • En dicha zona biosaludable no hay información y la única existe, en una de las máquinas, está bastante borrada como se puede ver en la primera imagen (por esto nos parece muy necesario hacer el informe pertinente para que el ayuntamiento tome medidas al respecto).

Con esta información y las de las visitas anteriores, nos ponemos manos a la obra para poder acabar la APP y el informe final del estado de dichas áreas biosaludables.

Proyecto:”Nos divertimos”(Zona chill out)

La hora del RECREO es el momento que muchos alumnos desean que llegue para: jugar con sus compañeros de clase, estar con otros que ya no cursan con ellos, soltar adrenalina, correr, reír, charlar…..pero esto no ocurre con todos los niñ@s!

Vemos chic@s siempre solos, paseando, arrinconados en alguna esquina como escapando de la vista de cualquiera, mirando de reojo como juegan otros compañeros, charlando con los profes, etc

Por este motivo, el curso pasado, iniciamos el Proyecto: Xogamos y este curso lo ampliamos con el Proyecto: Nos divertimos (con el objetivo de hacer un patio más dinámico con juegos tradicionales que ellos escogieran y una zona chill out para charlar en grupo, usar juegos de mesa, leer libros o revistas, etc).

La función de los alumnos que participan en el proyecto era ponerse de acuerdo en los juegos que querían tener en el patio, realizar una ficha con las normas de cada uno, pintar el juego y enseñarle, a los que no sabían, como se jugaba.

“MOTIVAR A LA PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN”

En este momentos, los alumnos del aula LILA (con la profe Paloma, Juan Antonio y las familias que han podido participar) están llevando a cabo la zona CHILL OUT que os mostramos a continuación, en imágenes:

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Juego ya realizados:

PARCHIS

PARCHIS

TWISTER

MARIOLA

Así como, todos los juegos populares que realizamos el curso pasado que podéis encontrarlos en el buscador del blog, como PROYECTO: XOGAMOS.

Hermanamiento: de VARANASI a CORUÑA y viceversa

Hace ya unos meses, mi amiga Ana López (encargada de comunicación de la ONG Semilla para el Cambio, entre otras funciones) me comentaba la posibilidad de realizar un proyecto conjunto entre las escuelas que la ONG tiene en la India y mi cole.

El HERMANAMIENTO pretendía que los niños de ambas escuelas pudieran compartir su mundo con otros niños que aunque están lejos, también juegan, estudian, sueñan,…….

Además del conocimiento de otras culturas, afianzar los valores de la interculturalidad y el respeto y acercarse a realidades sociales distintas de las que los alumnos están acostumbrados.

Podéis entrar en el siguiente enlace si queréis leer más información sobre el proyecto:

https://goo.gl/xGvpuD

Pero lo que ahora nos interesa contaros es lo que ya hemos hecho y lo que tenemos entre manos.

Los temas propuestos fueron:

  1. Así es mi escuela.
  2. Mi ciudad.
  3. Intercambio de cuentos.

Y vamos a empezar con el primero que ya se ha intercambiado entre la escuela de Sigra (Varanasi-India) y el CEE Ntra Señora de Lourdes (A Coruña).

Por nuestra parte, los alumnos del aula LILA prepararon un POWER POINT con las aulas y estancias del cole, los profesionales que trabajan en él y un pequeño resumen de los proyectos que estamos realizando:

MI COLE castellano  (traducido en otro power al inglés)

Y desde Varanasi, nos enviaron este fantástico video que podéis ver, accediendo al enlace:

https://drive.google.com/open?id=0BwQPZ7L1vKZ8cjBRZ2dtVVhPMzg

A mayores, estos días, hemos recibido la noticia de la web donde nos cuentan el desarrollo de su actividad:

http://www.semillaparaelcambio.org/2017/04/hermanamiento-cee-nosa-senora-de-lourdes/

 

 

Área biosaludable del PARQUE de EIRIS

Esta semana tocaba conocer, el que creíamos, que era la última zona biosaludable de la ciudad (ubicada dentro del PARQUE DE EIRIS).

Con toda esta información, de cada una de las áreas biosaludables, las máquinas de las que dispone (junto con las normas de uso), los posibles desperfectos de las mismas o sugerencias, lo recopilaremos en una APP para poder ofrecérsela al ayuntamiento de Coruña.

Una mañana soleada que nos permitió disfrutar del circuito, enseñarles este inmenso y precioso parque, entre otras actividades (que veréis al final del post).

En dicha zona, pudimos observar con tristeza, parte de la estructura dañada que añadiremos al registo que presentaremos al ayuntamiento:

  • Carteles que no se pueden leer porque están manchados de pintura.
  • Falta de material: en este caso, un par de barras, los rodillos o la escalera de dedos para poder realizar algunos ejercicios.

A continuación,os presentamos las máquinas de ejercicios y los alumnos del aula LILA usándolos, después de leer sus normas de uso:

DSC_2490

12 máquinas:

ESCALERA DE DEDOS: no existe!!

TABURETE (ROCKER):

BARRAS ALTAS:

PUENTE:

PLATAFORMA:

ASIENTOS+BARRA:

RODILLOS: No existen!!!

BARRA ZIG ZAG:

BARRA FIJA ONDULADA:

SUELO DE CUERDAS:

DSC_2497

BARRA FIJA:

Y para terminar la visita……