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DÍA de las LETRAS GALLEGAS

El Día de las Letras Gallegas (en gallego Día das Letras Galegas) es una celebración instituida en 1963 por la Real Academia Gallega para homenajear a aquellas personas que destacasen por su creación literaria en idioma gallego o por su defensa de dicha lengua. Cada año se dedica a una personalidad diferente.

La fecha de celebración de este evento, el 17 de mayo, se debe a que en tal día como ese, en 1863, se publicó en Vigo el primer ejemplar de la obra Cantares gallegos, de Rosalía de Castro, que marcaría el inicio del “Rexurdimento” o renacimiento cultural del gallego.

Éste año, está dedicado a Ricardo Carvalho Calero y para conocer un poco más sobre esta celebración y el homenajeado, he creado este material en PDF para los alumnos del aula VERDE y de quién considere que es útil para sus alumnos.

DIA DE LAS LETRAS GALLEGAS 2020

RICARDO CARVALHO

 

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_las_Letras_Gallegas

De N.Y a San Francisco en 3D

Antes de abandonar EEUU, nos detenemos en San Francisco para conocer los lugares míticos de la ciudad y, posteriormente, poder representarlos en 3D (usando las MAQUETAS ARQUITECTURE de LEGO y la IMPRESORA 3D).

Después de hacer un recorrido por la ciudad (a través de varios vídeos) y documentarnos con la WIKIPEDIA nos ponemos con la construcción, la impresión y el resumen de lo aprendido.

Un apunte importante a tener en cuenta, antes de ponernos a trabajar y a lo largo del desarrollo del proyecto, son: “las RUTINAS de PENSAMIENTO

PIENSO- ME INTERESA- INVESTIGO

rutinas-de-pensamiento-

Os dejo un pequeño resumen de como llevarlo a cabo con enlaces a web y presentaciones interesantes, sobre la importancia de desarrollar HABILIDADES de PENSAMIENTO:

https://cutt.ly/Arq4MPO

Una rutina para conectar con el conocimiento previo y el mundo interno de los alumnos. Útil al comienzo de un tema y como previo al desarrollo de una investigación. Se expone el tema a tratar y se deja a los alumnos un tiempo para reflexionar sobre ello.

• Los alumnos anotan las ideas que tienen y las organizan.

• Reflexionan sobre aspectos que desearían descubrir.

• Después en grupos las comparten y buscan estrategias para investigar las preguntas seleccionadas.

• El profesor motiva a los alumnos para ayudarles a profundizar en el tema y pensar en cuestiones que realmente les interesen.

Otra opción:

• Se puede plantear contestar al apartado “pienso” antes de empezar el tema: ¿Qué sabes? ¿Qué piensas sobre…?

• A mitad del tema, de la exposición… cuando ya se han presentado contenidos se les puede pedir que contesten al apartado “me interesa” ¿Qué ha despertado tu interés hasta el momento?

• Al terminar el tema, exposición… se les puede pedir que contesten al apartado “Investigo” ¿Qué cosa/s te interesa investigar para conocer más sobre el tema?

pienso-me-interesa-investigo-PICTOS

Rutina de pensamiento Pienso me Interesa investigo dejamos plantilla de trabajo

Y es precisamente uno de los muchos OBJETIVOS que tenemos con estas actividades: aprender a PENSAR (pensar que quiero aprender, que quiero hacer y como puedo conseguirlo).

Os dejamos una PRESENTACIÓN con el resumen del proceso:

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https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2019/11/21/viajamos-a-nueva-york/