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‘Ladrillos de Braille’

Lego crea ‘ladrillos de braille’ para niños con discapacidad visual.

Lego Braille Brikcs, es un nuevo proyecto que se lanzará en 2020 para ayudar a niños invidentes a aprender braille y que tiene como objetivo hacerlo de una manera “lúdica y atractiva” mediante ladrillos de Lego.

Los bloques tienen las marcas utilizadas en el alfabeto braille, así como caracteres impresos para las personas videntes. El conjunto final comprenderá aproximadamente 250 ladrillos, que abarcarán el alfabeto braille completo, los números del cero al nueve y los símbolos matemáticos.

Además, la compañía señala que serán totalmente compatibles con los Lego tradicionales.

Este nuevo proyecto llega después de que la Asociación Danesa de Ciegos y la Fundación Dorina Nowill para Ciegos lo propusieran en 2011 y 2017, respectivamente.

Los primeros prototipos se están utilizando en Dinamarca, Brasil, Reino Unido y Noruega.

La versión en alemán, español y francés se probará en el tercer trimestre de 2019.

Se espera que el kit final se lance en 2020 y se distribuya de forma gratuita a las instituciones seleccionadas.

Ver más en: https://www.20minutos.es/noticia/3623375/0/lego-lanza-bloques-de-braille-para-ensenar-a-ninos-ciegos/?fbclid=IwAR3IPZxRnO3mfjqIQNx6N0s5sImz7TJyWXyi5RiwdtqjoZopAL1JBkWwJ0Q#xtor=AD-15&xts=467263

 

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De alumnos a PROFESORES!!!

Profesores por un día fue la misión de los alumnos de las aulas ROJA, NARANJA y VERDE del CEE NTRA SRA DE LOURDES (Aspronaga).

Después de que Thais Pousada (profesora en la facultad de TERAPIA OCUPACIONAL-A Coruña) conociera nuestro PROYECTO en 3D y visitara el AULA MAKER, nos propuso dar una clase de la asignatura TIC a los alumnos del Máster.

Hoy, nos tocó el turno de ir a la facultad de fisioterapia para explicarles todo el proceso y mostrar los productos de apoyo para la autonomía; para ello, elegimos al único varón de la clase, al que le fueron indicando todos los pasos para imprimir una FÉRULA (para los dedos).

A continuación, cada uno enseñó y explicó una de las piezas del cartel:

CARTEL VERDE

Y, para terminar les regalaron unos MARCAPAGINAS, un PIN con la forma del colegio y la PRESENTACIÓN con todos los productos (todo ello realizado por los alumnos).

PRESENTACION PRODUCTOS

Una experiencia en la que nos hemos sentido muy orgullosos de los avances de sus alumnos y de la mejora de sus habilidades a la hora de expresarse, hablar a un público desconocido y en un entorno diferente.

Bibliotecarios en prácticas

El Miércoles, visitamos la biblioteca del centro cultural ÁGORA (A Coruña) donde nos reciberon tres de sus trabajadoras: Violeta, Reme y Ana!

En nuestra ruta guiada, pudimos ver cual es el proceso desde que un LIBRO entra en la biblioteca hasta que llega a la estantería.

Así, pudimos conocer y comprobar:

1. Las salas internas donde se realizan algunas tareas (los bibliotecarios y personal en prácticas).

2. Cual es el programa donde se archivan los datos y como los registran.

3. Como se PLASTIFICAN para protegerlos del paso del tiempo.

4. Se les coloca el CUÑO de la biblioteca municipal y la ALARMA.

5. Cómo se distribuyen en secciones según la temática….etc..

6. Visita por el resto de las instalaciones.

Por último: ayudaron a organizar una de las salas donde tendría lugar una actividad de la tarde; para ello, tuvieron que revisar si estaba el material solicitado y recopilar lo que necesitaban para que todo estuviera listo.

Una jornada que nos sirvió para tomar nota de lo que podemos trasladar a nuestra BIBLIOTECA ESCOLAR y más ideas de como organizarla y dinamizar.

Sin duda, repetiremos la experiencia y les consultaremos para sacar el mayor partido de nuestra estancia, en el colegio.

Un placer, como siempre, realizar este tipo de actividades en la BIBLIOTECA MUNICIPAL del ÁGORA…llena de personal con gran talento, dispuesto a mostrarnos su trabajo y ayudar a nuestros alumnos de una manera muy dinámica y entretenida.

 

 

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PEINE en 3D

Avanzando en nuestra investigación 3D para ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas, a uno de mis alumnos, se le ocurrió buscar y diseñar PEINES con diferentes mangos.

Estos peines y cepillos ayudan a las personas con dificultades para izar los brazos o alcanzar por detrás de la cabeza para peinarse.

Y éste, es el primer resultado!!!

https://www.thingiverse.com/thing:2775354

TAPONES que regulan el ruido del mundo que nos rodea!!

Con estos audífonos puedes ajustar el volumen de ruido molesto como la música de la fiesta del vecino o el sonido del tráfico.

La startup holandesa ‘Knops’ ha creado unos tapones para los oídos que nos permiten ajustar el volumen de los sonidos del mundo exterior, como las bocinas de los automóviles, la música de una fiesta o, lo más molesto de todo, a los bebés que lloran durante un vuelo.

A diferencia de los tapones para los oídos normales, Knops nos permite escuchar el entorno en cuatro niveles, en lugar de simplemente silenciarlo todo. Al girar el auricular, podemos cambiar entre escuchar sonidos normales, ahogar la contaminación acústica de una ciudad, atenuar el furioso volumen de un concierto en vivo y bloquear por completo el ruido.

Los co-fundadores, todos ellos músicos, hicieron estos innovadores tapones para los oídos para preservar la audición a largo plazo, así como también para brindar a los usuarios una alternativa más elegante a los actuales modelos en el mercado. 

También podemos usarlos todo el día, ya que su tecnología no es electrónica. Por esto es por lo que Knops funciona mejor que los dispositivos electrónicos: “En lugar de utilizar productos electrónicos para tratar de sintetizar algo artificial, tomamos las ondas de sonido reales que entran en nuestros oídos y las modificamos”, explica Arjen De Jong, cofundador de Knops, que también tiene un doctorado en acústica.

“Así, lo que escuchas es la onda acústica real que ya estaba llegando al oído”.

Knops está disponible en diferentes colores y acabados, con opciones como negro. blanco, acero inoxidable, chapado en oro, liso o rugoso.

Para más información sobre su precio y envíos visita www.knops.co

https://nation.com.mx/ciencia-y-tecnologia/estos-tapones-regulan-ruido-del-mundo-nos-rodea/

TRAZOS MAESTROS

Cada año, la FUNDACIÓN BARRIÉ (A Coruña), ofrece diferentes talleres didácticos para personas con diversidad funcional.

Esta semana, los alumnos del CEE NTRA SRA DE LOURDES, realizaron una visita guiada y una actividad práctica donde trabajaron con dispositivos digitales para crear narrativas digitales e interactivas. Inspirándose en las obras de los artistas que conforman la exposición, aprendieron a combinar dibujo tradicional y digital con el fin de acercarse y conocer la obra de estos grandes maestros.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: – Conocimiento y análisis del trabajo de los artistas del realismo holandés y el arte barroco flamenco. – Promover la creatividad y el desarrollo de la imaginación. – Estimular la capacidad plástica y visual. – Acercamiento a nuevas tendencias educativas y enfoques para aproximarse al pensamiento computacional – Fomentar el aprendizaje transversal, activo y significativo a través del arte – Potenciar las destrezas comunicativas interpersonales.

Herramientas tecnológicas:
Bare Touch, es una placa que puede convertir casi cualquier material o superficie en un sensor. Esta placa es similar a Makey Makey y funciona con cualquier material conductor de electricidad. Basta con conectar el material a una de sus entradas para reproducir MP3 u otras funciones como el control de motores, permitiendo crear fácilmente instrumentos musicales, interruptores de luz o superficies interactivas.

http://www.fundacionbarrie.org/didactica-diversidad-funcional-trazos-maestros

 

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ATADO de CORDONES en 3D (Klöts)

Para algunos de mis alumnos atarse los cordones puede llegar a ser muy complicado o incluso imposible!!

Mi objetivo como su maestra es: ofrecerles recursos para que tengan una mayor calidad de vida y fomentar su autonomía e independencia, en todos los ámbitos de su vida diaria.

Con la impresión 3D estamos descubriendo diferentes productos de apoyo que les facilitarán tareas, del día a día, en las cuales necesitaban la ayuda de otra persona para llevarlas a cabo.

VIDEO: Donde podéis ver, paso a paso, como colocarlo y usarlo.

Y aquí las imágenes de una de mis alumnas usándolo:

 

 

Si les sirve este sistema, el siguiente paso será IMPRIMIRLOS del COLOR que prefieran para que les combine con su calzado!!!

DESCARGA:

https://www.thingiverse.com/thing:938561