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MI PLANTA Y YO (2ª parte)

¡El Día de la Tierra adquirieron la responsabilidad de cuidar una PLANTA!

Así se lo explicamos: (pinchad en el enlace)

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2020/04/22/mi-planta-y-yo/

Así lo debatimos: (con las aulas ROJA, VERDE y el profesor del TALLER, a través de webex)

VIDEOCONFERENCIA PLANTA

Y así de bien lo entendieron:

MI PLANTA Y YO con PICTOS

FICHA PLANTA ANTIA

MI PLANTA Y YO lectoescritores

 

 

MI PLANTA Y YO

Hoy, 22 de Abril, es el ¡¡Día de la Tierra!!

Por lo que creo que es el día perfecto para mostraros a los alumnos del AULA VERDE con sus recién llegadas PLANTAS (un regalo de Ikea Coruña).

RECORDAD: Una planta es un SER VIVO y como tal, necesita sus cuidados.Ahora, tenéis en vuestras manos, una nueva responsabilidad.

Os dejo un poco más de historia sobre el DÍA DE LA TIERRA:

Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la sobrepoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra. Es un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar y nuestra madre, así como lo han expresado distintas culturas a lo largo de la historia, demostrando la interdependencia entre sus muchos ecosistemas y los seres vivos que la habitamos.2

 

PABLO

DEBORA PLANTA

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_la_Tierra

 

TALLER DE SCRATCH

En la mañana de ayer, Martes 13 de Junio, los alumnos de las aulas NARANJA, GRIS y LILA (participantes en la campaña RECICLATORFundación Orange) recibió el taller de SCRATCH (conseguido por el número de dispositivos móviles recogidos).

Os recordamos que, la colaboración, consistía en que nuestros alumnos tuvieran conciencia de la importancia del reciclaje de teléfonos móviles y residuos electrónicos en los colegios y del cuidado del medio ambiente.

Además, con cada móvil, Orange se comprometía a plantar un árbol.

 

 

Os dejamos unas imágenes de la sesión:

Post anteriores de su participación, descripciones y materiales:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/02/13/reciclator/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/03/01/reciclators-2a-parte/

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Proyecto:”Nos divertimos”(Zona chill out)

La hora del RECREO es el momento que muchos alumnos desean que llegue para: jugar con sus compañeros de clase, estar con otros que ya no cursan con ellos, soltar adrenalina, correr, reír, charlar…..pero esto no ocurre con todos los niñ@s!

Vemos chic@s siempre solos, paseando, arrinconados en alguna esquina como escapando de la vista de cualquiera, mirando de reojo como juegan otros compañeros, charlando con los profes, etc

Por este motivo, el curso pasado, iniciamos el Proyecto: Xogamos y este curso lo ampliamos con el Proyecto: Nos divertimos (con el objetivo de hacer un patio más dinámico con juegos tradicionales que ellos escogieran y una zona chill out para charlar en grupo, usar juegos de mesa, leer libros o revistas, etc).

La función de los alumnos que participan en el proyecto era ponerse de acuerdo en los juegos que querían tener en el patio, realizar una ficha con las normas de cada uno, pintar el juego y enseñarle, a los que no sabían, como se jugaba.

“MOTIVAR A LA PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN”

En este momentos, los alumnos del aula LILA (con la profe Paloma, Juan Antonio y las familias que han podido participar) están llevando a cabo la zona CHILL OUT que os mostramos a continuación, en imágenes:

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Juego ya realizados:

PARCHIS

PARCHIS

TWISTER

MARIOLA

Así como, todos los juegos populares que realizamos el curso pasado que podéis encontrarlos en el buscador del blog, como PROYECTO: XOGAMOS.