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AQUARIUM FINISTERRAE

Esta mañana, pasamos la jornada lectiva dentro del AQUARIUM FINISTERRAE. Una actividad conjunta, con el resto de las aulas de la etapa de FORMACIÓN BÁSICA.

Los alumnos y profes, pudimos acercarnos al medio marino rodeados de gran variedad de peces, caballitos y estrellas de mar, erizos, tiburones, o  ver como les daban de comer a las focas.

Os dejo unas imágenes de vuestros hijos, a continuación:

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http://mc2coruna.org/aquarium/

Proyecto “Nos divertimos”: MARIOLA

En esta fase final del proyecto, la 1ª actividad de comprensión es la realización de los materiales para la construcción de los juegos.

En esta ocasión, pintamos la MARIOLA, con la colaboración de los padres y hermana de Noemí.

FICHA: mariola

Os dejamos el proceso en imágenes, desde el diseño de la misma hasta el resultado final:

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Enlaces de los post anteriores:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/01/25/proyectonos-divertimos/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/?s=twister

Parque biosaludable MESOIRO: proyecto EDUFIS

Como cada JUEVES, visitamos el 8º parque BIOSALUDABLE de la ciudad de La Coruña para: conocer su ubicación, las máquinas de ejercicios, sacar fotos de todas ellas y de sus normas de uso y, por supuesto, probarlas.

En esta ocasión, nos fuimos a NOVO MESOIRO que, además de disponer de una zona con 8 máquinas, ubicadas en una misma zona…… a mayores, tienen otras de madera para ejercicios de mayor intensidad, a lo largo del paseo.

Fue una mañana extraordinaria!!!

Es maravilloso ver los avances en tus alumnos y, no lo digo sólo porque ya conocen el funcionamiento de casi todas las máquinas que ven sino por su saber estar, por la ayuda o explicaciones que se ofrecen unos a otros, … gracias a este y otros proyectos que tenemos estamos fomentando sus relaciones sociales, un mayor conocimiento de su alrededor, están aprendiendo habilidades para su vida en la comunidad (que, al fin y al cabo, creo que es uno de los mayores objetivos).Yo siempre les digo a las familias, en realidad, lo que tienen que aprender es: a CONVIVIR y creo que vamos por buen camino.

ME SIENTO MUY ORGULLOSA DE TODOS MIS ALUMNOS!!!

Os dejamos el pdf con la ubicación del parque:

parque-de-novo-mesoiro

Y, como siempre, las imágenes de lo que vimos e hicimos:

ANDADOR:

APARATO DE ABDOMINALES:

TABLA DE SURF DOBLE CON TOPE:

RUEDA DE BRAZOS:

MAQUINA PARA BRAZOS:

La próxima semana, nos vamos a los JARDINES de LA MARINA!!!!!

Proyecto:”Nos divertimos”

Partiendo del hilo conductor del proyecto:

“Seguir fomentando el juego en los alumnos como parte de sus relaciones sociales y participación activa en el patio”

En la primera fase del proyecto, nos planteamos las siguientes metas de comprensión:

  1.  Buscar información en Internet, en la biblioteca o a través de otras fuentes y,
  2. Conocer diferentes juegos que se poden emplear en el patio o en otros espacios, así como sus normas.

En el siguiente documento están todos los pasos del proyecto, desarrollados:

iimm-nos-divertimos

Una vez realizada esta parte previa, nos reunimos las clases LILA y AZUL para que, cada aula, transmitieran sus decisiones y tomaran acuerdos de que juegos escoger, como organizarse, materiales que necesitábamos, planificación de los espacios del patio, etc

Aquí os mostramos, con algunas imágenes, el proceso de búsqueda de información:

Y, la exposición a los compañeros (como podéis ver, el proyecto abarca un gran número de objetivos de la programación; no sólo, se limita a los juegos y momentos del patio sino que: usan las TICs cómo medio de búsqueda de información y elaboración de documentos, trabajamos la toma de decisiones, la oratoria, etc…..entre otros)

Y ya el paso final de esta fase, fue realizar un mapa con los espacios que íbamos a usar en el patio para poder trasladarlo a la dirección del colegio y tener su aprobación:

Proyecto “Nos divertimos”: TWISTER

NOS DIVERTIMOS surge el curso pasado, con el proyecto XOGAMOS, para fomentar las relaciones sociales y participación activa en el patio del colegio.

Se inició con la participación de las aulas BLANCA, AZUL y la LILA, donde los alumnos buscaron, debatieron y escogieron juegos tradicionales para usar en el momento del patio y compartir con el resto de alumnos del colegio.

Este curso, se decidió continuar para:

  1. Dotarlo de juegos pintados.
  2. Incluír zonas de relax y,
  3. Rincones de expresión artística.

El primer trimestre, lo empleamos para la búsqueda de información y debate con los compañeros del aula AZUL y, hoy comenzamos a pintar los juegos que ya estaban decididos.

Aquí os dejo el enlace del post anterior:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/01/25/proyectonos-divertimos/

Pero por supuesto, antes de PINTARLO en el patio, hubo la planificación previa en el aula:

En esta ocasión, nos acompañaron algunas FAMILIAS (a las que quiero agradecer su colaboración).

Os dejamos la FICHA del juego y un video con el proceso de pintado:

twister

Nos emocionamos

El 3 de Diciembre se conmemoraba el día internacional de las personas con “discapacidad” (una palabra que no me gusta especialmente).Y no me gusta, simplemente, porque todas las personas tenemos CAPACIDADES distintas!!!!

Pero el objetivo de las actividades que realizamos, ayer, en el CEIP Vales Villamarín (Betanzos) eran, precísamente, mostrar las distintas capacidades de los alumnos con diversidad funcional.

Una invitación que aceptamos gustósamente, por varios motivos:

  1. Se trata de un colegio (bien conocido por nosotros) por atender a la diversidad del alumnado y con profesionales muy comprometidos.
  2. Porque uno de los objetivos del aula LILA es realizar “actividades inclusivas” en varios colegios ordinarios y con alumnos de distintas edades.

Después de ofrecer diferentes alternativas (en esta primera visita) decidimos que los alumnos del aula LILA realizaran un taller de EDUCACIÓN EMOCIONAL, en que mostraríamos algunos de los recursos con los que trabajamos en el aula y técnicas para mejorar el control de nuestras emociones.

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En el siguiente enlace, podéis ver los recursos que utilizamos en el aula y el resumen de lo que pudimos trasladar a la actividad inclusiva:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/11/07/proyecto-cuentame-el-enfado-y-la-ira/

enfado-vales-villamarin

Gracias al CEIP Vales Villamarín por la invitación y por ofrecernos la oportunidad de una continuidad, a lo largo del curso.

Proyecto EDUFIS: “Deporte en la calle”(2)

En nuestra 2ª semana, visitamos otro parque BIOSALUDABLE de la ciudad, escogido por los alumnos del aula LILA.

Para esta ocasión, nos fuimos a uno cercano a nuestro colegio (situado entre la C/ Arquitecto Rey Pedreira y C/ Luis Díaz González) que, previamente, encontraron en la web del ayuntamiento.

http://cort.as/pbcg

calle-luis-diaz-gonzalez-zona-riazor

Con el MAPA que imprimimos del Google Maps, seguimos las indicaciones hasta llegar a nuestro destino; de esta manera, también estamos trabajando la ORIENTACIÓN con la ayuda de los callejeros de la ciudad.

Una vez allí y, siguiendo los criterios de evaluación establecidos en el proyecto:

Conocer las máquinas de las que dispone cada zona biosaludable“: localizamos el cartel donde nos indican las normas de uso de cada una, las fotografiamos, las leímos y, por último, las pusimos en práctica.

dsc_2128

Post anterior: PARQUE SANTA MARGARITA http://cort.as/pbcs