Acabando el curso, sólo nos quedaba un proyecto para terminar lo programado. Así que, nos pusimos “manos a la obra” y este fue el proceso.
A continuación, os dejo un cuento con pictiogramas, para hacer más visual los pasos a seguir para hacer la compra en el mercado (con preguntas de comprensión lectora):
Y, entre otros, también hemos usado varias lecturas: tanto de EDUCACIÓN VIAL y comportamiento en la calle.Podéis verlos en el siguiente documento y en los post publicados:
https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/02/05/charcuteria/
https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/02/05/resto-con-euros/
https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/01/22/receta-de-hoy-batido-de-frutas/
https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/12/14/recetario-navideno/
https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/04/21/proyecto-nos-vamos-de-compras/
Por otro lado, queremos dejaros las imágenes de la generalización de la compra en el super:
De la receta de BROCHETAS de FRUTA que hicimos después de ir a la FRUTERÍA:
Y, para complementar el proyecto de las compras, hoy, la semana pasada, fuimos a un taller de COMPRA SALUDABLE (al Palexco de la Coruña):