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LAS COMPRAS

Acabando el curso, sólo nos quedaba un proyecto para terminar lo programado. Así que, nos pusimos “manos a la obra” y este fue el proceso.

A continuación, os dejo algunos de los materiales que hemos utilizado:

las-compras-guia_cap5

las-compras-manual_cap5

laminas_cap5

El objetivo de esta unidad didáctica es que los alumnos y alumnas adquieran las competencias
comunicativas y conozcan y utilicen el vocabulario y las estructuras gramaticales básicas para
comprar productos necesarios en su vida cotidiana. Se trata de un tema bastante amplio que
se ha dividido en varias partes para facilitar su tratamiento en la clase. Esta división se ha
hecho en función de pequeños centros de interés basados en las necesidades de comunicación
del alumno:
A) ¿Dónde compras?
(las tiendas y los productos)
B) ¿Cuánto vale?
(el precio)
C) ¿Quién es el último?
(pedir la vez)
D) ¿Qué quería?
(pedir un producto y pagar)

 

A continuación, os dejo un cuento con pictiogramas, para hacer más visual los pasos a seguir para hacer la compra en el mercado (con preguntas de comprensión lectora):

ANA VA AL MERCADO

Y, entre otros, también hemos usado varias lecturas: tanto de EDUCACIÓN VIAL y comportamiento en la calle.Podéis verlos en el siguiente documento y en los post publicados:

Vamos al supermercado

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/02/05/charcuteria/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/02/05/resto-con-euros/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/01/22/receta-de-hoy-batido-de-frutas/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/12/14/recetario-navideno/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/05/08/generalizamos-en-trabajo-del-aula-al-supermercado/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/04/21/proyecto-nos-vamos-de-compras/

Por otro lado, queremos dejaros las imágenes de la generalización de la compra en el super:

De la receta de BROCHETAS de FRUTA que hicimos después de ir a la FRUTERÍA:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Y, para complementar el proyecto de las compras, hoy, la semana pasada, fuimos a un taller de COMPRA SALUDABLE (al Palexco de la Coruña):

 

 

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Proyecto “Va pasando el tiempo”: El invierno (2)

CONOCIMIENTOS PREVIOS: con el siguiente documento, vemos lo que conocen de la estación del invierno, piensan en lo que quieren aprender y también nos servirá de evaluación, de lo aprendido.

Rutinas-de-pensamiento-¿QUÉ-SÉ-¿QUÉ-QUIERO-SABER-¿QUÉ-HE-APRENDIDO

CALENDARIOS:
En cada uno, escribimos el día en el que estamos, a lo largo de toda la estación.

TIEMPO:
Con estas plantillas, señalaremos si el día está nublado, soleado o si llueve. Os dejo la de Diciembre por si os sirve de ayuda o guía para usar con vuestros alumnos.

TIEMPO DICIEMBRE

TEMPERATURA: Otra de las rutinas de cada mañana, es mirar la tempetura en TABLET y ponerla en la siguiente plantilla.

PLANTILLA TEMPERATURA ENERO

Una vez termina la estación y rellenadas todas las PLANTILLAS, haremos RECUENTO con la ayuda de las siguientes TABLAS:

CÁLCULO DE LA TEMPERATURA

CÁLCULO DEL TIEMPO

LECTOESCRITURA: estos son algunos de los materiales que usamos.

INVIERNO_LETRA_PUNTEADA_PICTOGRAMAS

COLECCIÓN FICHAS_EL INVIERNO_Eugenia Romero

CARTEL del INVIERNO: pintar y plastificar

cartel invierno

FECHAS: cuando empieza y termina el invierno

COMIENZO

FINAL

https://i0.wp.com/www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/12/invierno-02.jpg

TEMPERATURA: http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/12/invierno-06.jpg

https://i1.wp.com/www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/12/invierno-06.jpg

ACTIVIDADES (tiempo, ropa, lectura, escritura, etc): http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com.es/2011/01/recopilacion-actividades-para-trabajar.html

ROPA (lectoescritura): http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/12/invierno-07.jpg

https://i2.wp.com/www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/12/invierno-07.jpg

RESUMEN INVIERNO: CUENTO PICTIOS RESUMEN INVIERNO

Más recursos:

PROYECTO DIDACTICO: https://es.scribd.com/doc/78681861/Proyecto-didactico-EL-INVIERNO

FICHAS: http://www.escuelaenlanube.com/recursos-didacticos-fichas-del-invierno/

http://miscosasdemaestra.blogspot.com.es/2012/02/fichas-para-trabajar-el-invierno.html

POESÍAS, CANCIONES, ADIVINANZAS, CUENTOS, etc: http://www.educavalkys.es/ACT_CULTURALES/el_invierno.htm#inicio

JUEGOS (estación, la ropa, la casa, etc): http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/escritorio_infantil_/castellano/mariquita.html

CUENTOS/CORTOS/CANCIONES, etc: http://pequechosdaxunqueira.blogspot.com.es/p/recursos-para-el-invierno.html

ED.ARTISTICA (bola de nieve): http://lluviadeideasyrecursos.blogspot.com.es/2014/02/recursos-ideas-para-decorar-el-aula-en.html

 

En estos dos post anteriores, tenéis más recursos y actividades, realizadas para el proyecto:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/?s=invierno+1

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2016/01/14/mural-del-invierno/

 

Aprender RUTINAS mientras te diviertes con la TABLET

José Aprende, es una colección de cuentos adaptados a pictogramas para aprender mientras te diviertes.

El protagonista, nos guía a través del proceso de aprendizaje de autocuidados, RUTINAS, enfocado a situaciones cotidianas y emociones.

En esta ocasión, y continuando con el PROYECTO LECTOR, hemos optado por el cuento de JOSE en el SUPERMERCADO (enlazándolo, además, con las salidas a la compra que estamos realizando en el cole)

José-en-el-supermercado_Aprendices-Visuales_cuento-pictogramas

Aquí tenéis el enlace para descargarlo en vuestras TABLETS:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.orange.joseaprende&hl=en

Puedes leerlo tú mismo o activar el modo lectura automática, además de tener pictogramas táctiles, ilustraciones interactivas… . Y al tocar las imágenes… ¡la ilustración se mueve o se transforma!

 

 

 

Un deseo por Navidad: cuento con pictios

“Un deseo por Navidad”, cuento con pictogramas interactivo y gratuito para Android e iOs.

Javi, una simpática ardillita, está preparando su lista de regalos para Papa Noel. El día de Navidad, Javi se despierta y encuentra bajo el árbol todos los juguetes y regalos que había pedido. Durante todo el día juega sin parar pero pronto se da cuenta que le falta algo importante. Javi retoma su carta y pide a papa Noel un último deseo por navidad: poder estar con su familia ¿Cumplirá papá Noel su deseo más importante?

El cuento es interactivo y tiene varias opciones de configuración muy detalladas. Las láminas y las animaciones son fantásticas. La adaptación de los textos con pictogramas están muy bien realizadas y, aunque ocupan media pantalla durante su lectura (para poder trabajar el contenido con nuestros chicos y chicas), al final de cada escena desaparecen los pictogramas y podemos pulsar sobre todos los elementos de la pantalla para ver las interacciones.

 

https://play.google.com/store/apps/details?id=net.smileandlearn.wishforchristmas&hl=es

Para ver más aplicaciones:

https://android1x1.wordpress.com/2015/12/14/cuento-un-deseo-por-navidad/

https://android1x1.wordpress.com/2015/12/14/cuento-un-deseo-por-navidad/

PATITO FEO con texto y pictiogramas

Hace unos días, os recomendábamos unos cuentos con pictiogramas para trabajar en el aula o en casa.

Ayer,decidimos decantarnos por este clásico.Un cuento que me gusta mucho por su mensaje, tan importante, como es: “No discriminar al diferente”

Cada uno somos como somos, hemos nacido donde nos ha tocado; cada cual, con unas características físicas y de personalidad distintas…pero no por eso, mejores o peores: solo DIFERENTES!

Unos necesitamos ayuda para unas cosas y otros para otras.En realidad, si DISCAPACIDAD, lo tenemos que llamar……todos somos discapacitados porque todos necesitamos ayuda para algo.Simplemente, unos somos más habilidosos para realizar unas tareas y a otras personas, se les da mejor otras cosas; o físicamente o intelectualmente tenemos alguna carencia.

Así es como me gusta definir a mis alumnos y a mi misma.Habrá diversidad de opiniones como hay diversidad de personas!!!!

Os dejo el enlace al cuento:

PATITO FEO: http://www.pictocuentos.com/el-patito-feo

Tenéis opción de escuchar y leerlo en 3 idiomas (uno de ellos, el Gallego), modificar el tamaño de la letra, poner en mayúsculas o minúsculas, etc.

Al final, del mismo, podréis imprimirlo y realizar actividades de comprensión lectora en el ordenador.

Aquí os dejo unas fotitos de 3 de mis alumnas realizando las actividades en la PDI y; lo más importante, ayudándose unas a otras:

 

NICOLÁS ESTÁ CONTENTO

Esta tarde, hemos leído este cuentro aprovenchando para trabajar las emociones positivas: tranquilo, contento y entusiasmado.

Después de leer el cuento y realizar las actividades de comprensión lectora, nos hemos contado aquellas actividades o momentos que nos hacía más feliz; además, de ver cómo reflejamos en nuestro rostro las emociones de contento, triste, etc.

Las imágenes hablan por sí solas:

Nicolás está contento, pertenece a una colección de cuentos con un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos…

Nivel: alumnos con necesidades educativas especiales.Edad:A partir de 4 años.La lectura fácil es un proyecto didáctico para favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.), sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión.

http://editorialcepe.es/pictogramas/1481-nicolas-esta-contento-9788478695744.html

 

 

PICTOCUENTOS

Pictocuentos forma parte de una serie de aplicaciones desarrolladas con el fin de ayudar a personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral y que se comunican más eficientemente mediante imágenes.

Partiendo de la motivación que suscita el mundo de los cuentos, y ayudándonos de pictogramas, podemos ayudar a las personas a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar todos los aspectos relacionados con el lenguaje.

Pictocuentos ha sido desarrollado por Grupo Promedia y es un proyecto de caracter gratuito y acceso libre.

Puede saber más acerca de esta y otras aplicaciones visitando la web www.pictoaplicaciones.com.

En estos momentos, están disponibles los siguientes:

También tenéis la opción de imprimirlos, aumentar el tamaño, poner la letra en mayúsculas o minúsculas, etc!!

En el siguiente enlace, tenéis más cuentos con pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/10/28/cuentos-para-ninos-con-pictogramas-tea-acneae/