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MERIENDAS SALUDABLES

Aspronaga y la Fundación Alcampo apuestan por la alimentación saludable

¡La idea es que el alumnado mejore sus hábitos, a través de un proyecto multidisciplinar!

 

Cinco alumnos del CEE Nuestra Señora de Lourdes-Aspronaga fueron ayer los encargados de presentar el proyecto con el que el centro de educación especial y Fundación Alcampo apuestan por mejorar los hábitos alimenticios de los jóvenes. Así, con el asesoramiento de la UDC Saludable, el objetivo de esta iniciativa es sustituir el tentempié que trae el alumnado de casa por sus propias elecciones diarias, a la hora del recreo.

CHARLA COLE

En segundo lugar, un equipo de alumnos se encargará de los pedidos y las compras; otro del almacenaje y la recarga y un tercer equipo de la contabilidad.

Para finalizar, se hace una evaluación del proyecto y se divulgará a través de charlas.
La idea es que consuman “meriendas saludablesque obtienen de una máquina expendedora, con apoyo de una aplicación móvil.

Proyecto multidisciplinar 
Una idea innovadora que busca el aumento de las competencias del alumnado, mediante la mejora de sus hábitos, y la realización de todas las acciones relacionadas con el desarrollo del mismo.

Bajo la premisa de que “se puede comer de todo, dependiendo de la frecuencia” se establecen varias fases. La primera consiste en la valoración de hábitos y formación.

Los alumnos registran las meriendas que traen sus compañeros a lo largo de un mes y extraen las conclusiones.

Además, hablarán de la alimentación saludable y los estudiantes elegirán libremente qué poner en la máquina de vending.

https://www.elidealgallego.com/articulo/coruna/aspronaga-fundacion-alcampo-apuestan-alimentacion-saludable/20190326205658401475.html?fbclid=IwAR20Efqy_ifUjgY4v8n8iKp6DcRmxhtQxgcHrx9zIdQTaXaIUMEg_T6Tw2E

 

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TRAZOS MAESTROS

Cada año, la FUNDACIÓN BARRIÉ (A Coruña), ofrece diferentes talleres didácticos para personas con diversidad funcional.

Esta semana, los alumnos del CEE NTRA SRA DE LOURDES, realizaron una visita guiada y una actividad práctica donde trabajaron con dispositivos digitales para crear narrativas digitales e interactivas. Inspirándose en las obras de los artistas que conforman la exposición, aprendieron a combinar dibujo tradicional y digital con el fin de acercarse y conocer la obra de estos grandes maestros.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: – Conocimiento y análisis del trabajo de los artistas del realismo holandés y el arte barroco flamenco. – Promover la creatividad y el desarrollo de la imaginación. – Estimular la capacidad plástica y visual. – Acercamiento a nuevas tendencias educativas y enfoques para aproximarse al pensamiento computacional – Fomentar el aprendizaje transversal, activo y significativo a través del arte – Potenciar las destrezas comunicativas interpersonales.

Herramientas tecnológicas:
Bare Touch, es una placa que puede convertir casi cualquier material o superficie en un sensor. Esta placa es similar a Makey Makey y funciona con cualquier material conductor de electricidad. Basta con conectar el material a una de sus entradas para reproducir MP3 u otras funciones como el control de motores, permitiendo crear fácilmente instrumentos musicales, interruptores de luz o superficies interactivas.

http://www.fundacionbarrie.org/didactica-diversidad-funcional-trazos-maestros

 

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