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Las HORAS: en punto, y media, y cuarto y menos cuarto

Toca repaso de las HORAS: en PUNTO, y MEDIA, y CUARTO y MENOS CUARTO con Sabela y Agustín.

¿Cómo?

En esta ocasión ,  hemos empleado actividades del libro Orientación temporal 1:

Recurso didáctico para alumnos con necesidades educativas especiales de educación permanente

Orientación Temporal 1

Fichas de orientaciones andujar:

https://orientacionandujar.files.wordpress.com

Y, por último, una actividad interactiva para la PDI:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/

 

 

 

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Los relojes “humanos”: una divertida manera de aprender a leer la hora

Una entretenida y original manera de aprender a leer el reloj y saber decir la hora es esta actividad que nos propone nuestra amiga Adriana y que a los peques les va a encantar.

Los relojes misteriosos es un juego que se prepara de manera sencilla y con material reciclado y que propone una actividad manual en primer lugar a la hora de prepararlo y posteriormente una actividad matemática, ya que su objetivo es que los peques aprendan a leer la hora en un reloj.

Para prepararlo necesitamos los siguientes materiales:

-Cajas de cerillas

-Imágenes de diferentes horas

-Pintura acrílica en spray

-Velcro

En primer lugar pintaremos las cajas de cerillas, por separado, de manera que queden las dos partes coloreadas. Una vez secas, pegamos las imágenes (podemos pintarlas nosotros mismos) de los relojes que marquen diversas horas, teniendo en cuenta que en la parte exterior pegaremos la hora de los relojes de agujas, y en la parte interior irán los relojes digitales.

Una vez listo el material, lo pondremos por separado y pediremos a los peques que escojan una caja con un reloj de agujas y busquen la caja con la hora en el reloj digital correspondiente.

http://adrianaduartepedagogia.blogspot.com.es/2014/02/para-aprender-la-hora.html

A mayores de esta propuesta (la cual me pareció muy original) he añadido las siguientes actividades previas:

  • Usamos recursos de las horas para trabajar con la PDI, por ejemplo este:

http://www.educalandia.net/alumnos/busqueda_tematica.php?palabra_clave=el%20tiempo

20150424_105340 20150424_105553   20150424_105514 20150424_105650 20150424_110006

  • Realizamos ejercicios en papel:

http://www.orientacionandujar.es/2009/02/10/fichas-atencion-que-hora-es/

20150424_11301720150506_103827

20150506_10324820150506_103841

  • Preparamos los relojes (digitales y analógicos) que necesitamos para poner en las cajas de cerillas:

20150512_104311 20150512_104228 20150512_104334 20150505_112917

  • Pintamos las cajas:

20150511_103919 20150511_103926 20150511_105442  20150511_105527 20150511_105536 20150511_105922 20150511_105926 20150511_110301

  • Y material LISTO para practicar las horas de forma divertida:

20150515_101326 20150515_102052 20150515_102107 20150515_102258 20150515_102302 20150515_102344 20150515_102428

Pero aún se nos ocurriendo más ideas: ¿Por qué no REPRESENTAR con NUESTRO CUERPO dichas HORAS?

20150512_105040 20150512_105114 20150512_105154 20150512_105538 20150512_105439 20150512_105413 20150512_105240 20150512_105645 20150512_105751 20150512_105833 20150512_105854

Aprendemos las HORAS en la PDI

Otro recurso educativo para aprender las HORAS en el ordenador, tablet o PDI:

  • Aprenderemos como es el reloj.
  • Como se colocan los números.
  • Leer las horas: en punto, y cuarto, y media y menos cuarto.
  • Leer los minutos.
  • Hora digital: conversión de la hora analógica y la digital.
  • Relación de las horas con los momentos del día.
  • (…)

ENLACES:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/

http://www.educalandia.net/alumnos/busqueda_tematica.php?palabra_clave=el%20tiempohttp://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/