Proyecto:»Nos divertimos»(Zona chill out)

La hora del RECREO es el momento que muchos alumnos desean que llegue para: jugar con sus compañeros de clase, estar con otros que ya no cursan con ellos, soltar adrenalina, correr, reír, charlar…..pero esto no ocurre con todos los niñ@s!

Vemos chic@s siempre solos, paseando, arrinconados en alguna esquina como escapando de la vista de cualquiera, mirando de reojo como juegan otros compañeros, charlando con los profes, etc

Por este motivo, el curso pasado, iniciamos el Proyecto: Xogamos y este curso lo ampliamos con el Proyecto: Nos divertimos (con el objetivo de hacer un patio más dinámico con juegos tradicionales que ellos escogieran y una zona chill out para charlar en grupo, usar juegos de mesa, leer libros o revistas, etc).

La función de los alumnos que participan en el proyecto era ponerse de acuerdo en los juegos que querían tener en el patio, realizar una ficha con las normas de cada uno, pintar el juego y enseñarle, a los que no sabían, como se jugaba.

«MOTIVAR A LA PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN»

En este momentos, los alumnos del aula LILA (con la profe Paloma, Juan Antonio y las familias que han podido participar) están llevando a cabo la zona CHILL OUT que os mostramos a continuación, en imágenes:

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Juego ya realizados:

PARCHIS

TWISTER

MARIOLA

Así como, todos los juegos populares que realizamos el curso pasado que podéis encontrarlos en el buscador del blog, como PROYECTO: XOGAMOS.

Proyecto “Nos divertimos”: MARIOLA

En esta fase final del proyecto, la 1ª actividad de comprensión es la realización de los materiales para la construcción de los juegos.

En esta ocasión, pintamos la MARIOLA, con la colaboración de los padres y hermana de Noemí.

FICHA: mariola

Os dejamos el proceso en imágenes, desde el diseño de la misma hasta el resultado final:

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Enlaces de los post anteriores:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/01/25/proyectonos-divertimos/

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/?s=twister

Proyecto:»Nos divertimos»

Partiendo del hilo conductor del proyecto:

«Seguir fomentando el juego en los alumnos como parte de sus relaciones sociales y participación activa en el patio»

En la primera fase del proyecto, nos planteamos las siguientes metas de comprensión:

1.  Buscar información en Internet, en la biblioteca o a través de otras fuentes y,
2. Conocer diferentes juegos que se poden emplear en el patio o en otros espacios, así como sus normas.

En el siguiente documento están todos los pasos del proyecto, desarrollados:

iimm-nos-divertimos

Una vez realizada esta parte previa, nos reunimos las clases LILA y AZUL para que, cada aula, transmitieran sus decisiones y tomaran acuerdos de que juegos escoger, como organizarse, materiales que necesitábamos, planificación de los espacios del patio, etc

Aquí os mostramos, con algunas imágenes, el proceso de búsqueda de información:

Y, la exposición a los compañeros (como podéis ver, el proyecto abarca un gran número de objetivos de la programación; no sólo, se limita a los juegos y momentos del patio sino que: usan las TICs cómo medio de búsqueda de información y elaboración de documentos, trabajamos la toma de decisiones, la oratoria, etc…..entre otros)

Y ya el paso final de esta fase, fue realizar un mapa con los espacios que íbamos a usar en el patio para poder trasladarlo a la dirección del colegio y tener su aprobación:

Proyecto «Nos divertimos»: TWISTER

NOS DIVERTIMOS surge el curso pasado, con el proyecto XOGAMOS, para fomentar las relaciones sociales y participación activa en el patio del colegio.

Se inició con la participación de las aulas BLANCA, AZUL y la LILA, donde los alumnos buscaron, debatieron y escogieron juegos tradicionales para usar en el momento del patio y compartir con el resto de alumnos del colegio.

Este curso, se decidió continuar para:

1. Dotarlo de juegos pintados.
2. Incluír zonas de relax y,
3. Rincones de expresión artística.

El primer trimestre, lo empleamos para la búsqueda de información y debate con los compañeros del aula AZUL y, hoy comenzamos a pintar los juegos que ya estaban decididos.

Aquí os dejo el enlace del post anterior:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2017/01/25/proyectonos-divertimos/

Pero por supuesto, antes de PINTARLO en el patio, hubo la planificación previa en el aula:

En esta ocasión, nos acompañaron algunas FAMILIAS (a las que quiero agradecer su colaboración).

Os dejamos la FICHA del juego y un video con el proceso de pintado:

twister