CREAR MINI HISTORIAS

La creación de historias cortas es una fantástica tarea tanto para trabajar la imaginación , estimular la creatividad como el lenguaje del niño, además del puro disfrute de expresar y crear.

Una de las primeras tareas para crear historias es que el alumno sea capaz de escribir frases cortas para pasar, poco a poco, a la creación de frases más complejas.

Está pensada para alumnos que tienen dificultad para crear oraciones o que su escritura es muy desordenada y resulta difícil comprender el sentido del texto que escriben.

minihistorias-pictos

FUENTE: http://www.aulapt.org/2015/10/26/crear-mini-historias-con-organizador-de-preguntas-previas/

PICTIOGRAMAS

Los pictogramas son recursos de comunicación de carácter visual que sirven, entre otras cosas, para facilitar la comunicación de necesidades o estimular la expresión en el caso de que existan carencias sensoriales, cognitivas o bien un conocimiento insuficiente de la lengua de comunicación. Por esta razón, los pictogramas constituyen un recurso capaz de adaptarse a diversos propósitos comunicativos en la enseñanza que se desarrolla en contextos de diversidad.

Los pictogramas se utilizan en el ámbito de la Educación Especial. Son dibujos sencillos que usan los niños con dificultades comunicativas para expresar estados de ánimo, necesidades o hábitos. Son corrientes en alumnos con autismo, parálisis cerebral, mutismo, síndrome de Down, sordera… A partir de estos dibujos los alumnos no solo se comunican, también aprenden.

Desde Fun4us queremos ofrecerles algunas ideas que podrán hacer y utilizar en casa. Todas las plantillas las pueden descargar de forma gratuita y modificar a su antojo.

SECUENCIAS de HIGIENE: https://fun4usblog.files.wordpress.com/2015/12/secuencias-higienes.pdf

SECUENCIAS de COMIDA: https://fun4usblog.files.wordpress.com/2015/12/secuencias-comer.pdf

PICTIOS para hacer MENÚS: https://fun4usblog.files.wordpress.com/2015/12/pictograma-comiendo.pdf

http://fun4us.org/2015/12/28/pictogramas-en-la-educacion-especial/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=facebook

 

Un deseo por Navidad: cuento con pictios

“Un deseo por Navidad”, cuento con pictogramas interactivo y gratuito para Android e iOs.

Javi, una simpática ardillita, está preparando su lista de regalos para Papa Noel. El día de Navidad, Javi se despierta y encuentra bajo el árbol todos los juguetes y regalos que había pedido. Durante todo el día juega sin parar pero pronto se da cuenta que le falta algo importante. Javi retoma su carta y pide a papa Noel un último deseo por navidad: poder estar con su familia ¿Cumplirá papá Noel su deseo más importante?

El cuento es interactivo y tiene varias opciones de configuración muy detalladas. Las láminas y las animaciones son fantásticas. La adaptación de los textos con pictogramas están muy bien realizadas y, aunque ocupan media pantalla durante su lectura (para poder trabajar el contenido con nuestros chicos y chicas), al final de cada escena desaparecen los pictogramas y podemos pulsar sobre todos los elementos de la pantalla para ver las interacciones.

 

https://play.google.com/store/apps/details?id=net.smileandlearn.wishforchristmas&hl=es

Para ver más aplicaciones:

https://android1x1.wordpress.com/2015/12/14/cuento-un-deseo-por-navidad/

Fuente Original:
http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/2015/12/un-deseo-por-navidad-cuento-con.html

https://android1x1.wordpress.com/2015/12/14/cuento-un-deseo-por-navidad/

Orientación temporal con canciones

Puesto que hemos terminado el mes de Noviembre, nos tocaba ver y analizar los datos de la temperatura y el tiempo:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/11/25/el-libro-del-tiempo/

Aprovechando el momento, realizamos unas actividades sobre los días de la semana, los meses del año y las estaciones.

Fue aquí, cuando mis alumn@s, me pidieron que buscáramos alguna canción en youtube, sobre lo que estábamos trabajando.

Os dejo las que seleccionamos,3 de ellas con pictiogramas, como apoyo visual.

• DIAS DE LA SEMANA:

• MESES DEL AÑO:

•  ESTACIONES DEL AÑO:

Muchas veces, no nos damos cuenta de emplear recursos que tenemos a nuestro alcance y que motivan muchísimo a nuestros alumnos.

Estamos en la era de las TIC y es algo imprescindible para cualquier aula.Aquí, tenemos la PDI encendida, prácticamente todo el rato; al igual que la TABLET que contínuamente recurrimos a ellas.

 

 

PICTOCUENTOS

Pictocuentos forma parte de una serie de aplicaciones desarrolladas con el fin de ayudar a personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral y que se comunican más eficientemente mediante imágenes.

Partiendo de la motivación que suscita el mundo de los cuentos, y ayudándonos de pictogramas, podemos ayudar a las personas a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar todos los aspectos relacionados con el lenguaje.

Pictocuentos ha sido desarrollado por Grupo Promedia y es un proyecto de caracter gratuito y acceso libre.

Puede saber más acerca de esta y otras aplicaciones visitando la web www.pictoaplicaciones.com.

En estos momentos, están disponibles los siguientes:

• RICITOS DE ORO: http://www.pictocuentos.com/ricitos-de-oro
• CAPERUCITA ROJA: http://www.pictocuentos.com/caperucita-roja (con opción de escuchar o leer en GALLEGO y con actividades de comprensión lectora)
• PATITO FEO: http://www.pictocuentos.com/el-patito-feo (también,con opción de escuchar o leer en GALLEGO y con actividades de comprensión lectora)

También tenéis la opción de imprimirlos, aumentar el tamaño, poner la letra en mayúsculas o minúsculas, etc!!

En el siguiente enlace, tenéis más cuentos con pictogramas para niños con autismo y otras necesidades especiales de aprendizaje, así como prelectores:

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2015/10/28/cuentos-para-ninos-con-pictogramas-tea-acneae/

PICTIOGRAMAS nas INSTALACIONS DEPORTIVAS de OLEIROS

O Concello de Oleiros instala pictogramas nas instalacións deportivas para as persoas con déficits cognitivos

O Concello de Oleiros, en colaboración coa Federación Autismo Galicia, instalou pictogramas no Centro Deportivo Oleiros e na piscina de Dorneda co obxectivo de contribuír a xerar espazos públicos máis amables e comprensibles para as persoas con déficits cognitivos como son as persoas con autismo. A iniciativa consiste na adaptación da comunicación gráfica, como a sinaléctica, dos espazos, co obxecto de favorecer a autonomía persoal e o desenvolvemento, no seu uso, das persoas con autismo usuarias destes. Igualmente pódense ver favorecidas por esta iniciativa outras persoas usuarias das instalacións con outros déficits cognitivos. A accesibilidade cognitiva consiste nos distintos recursos que a comunicación deber cumprir para que a información sexa accesible, por isto é fundamental incorporar ás políticas públicas a adopción de medidas neste sentido, posto que os servizos sociosanitarios están repletos de información que por exceso ou por ser confusa poden impedir ás persoas con déficits cognitivos desenvolverse coa autonomía suficiente. Este proxecto propón a utilización de apoios visuais, concretamente, pictogramas que son debuxos esquemáticos, sinxelos, lineais e con poucos detalles, que favorecen a comprensión e  contribúen á superación das barreiras comunicativas. Na páxina web www.autismogalicia.org pode descargarse  de xeito gratuíto unha guía de accesibilidade cognitiva “Comprendo o meu entorno”, que inclúe exemplos de boas prácticas nesta materia.