GRACIAS HÉROES

VIDEOJUEGO: https://www.graciasheroes.es/

“¡Gracias, Héroes!”, un simpático videojuego online al más puro estilo Super Mario Bros.

Gracias Héroes», un simpático videojuego para concienciara los ...

PARA JUGAR puede elegirse entre un DOCTOR y una DOCTORA que recorren la ciudad recogiendo material sanitario y saltando sobre los terribles coronavirus que se han adueñado de las calles.

El objetivo: encontrar la vacuna para terminar con el COVID-19.

Además de entretener, que no es poco en estos momentos, se trata de enseñar a los niños de una forma lúdica la importancia de seguir las recomendaciones sanitarias, ya que el virus anda suelto por todas partes y se contagia de forma muy fácil. También les ayuda a entender quiénes son esos héroes de los que tanto escuchan hablar estos días, aquellos que están luchando en las calles mientras nosotros nos quedamos en casa. Son los protagonistas de una historia real, aunque parezca sacada de un videojuego.

CÁPSULA DE LA CUARENTENA

Después de 3 meses de confinamiento por el COVID19, ofreciéndoos recursos para que los alumnos del AULA VERDE pudieran continuar con sus actividades escolares, desde casa, llegamos al final de curso con la última propuesta: LA CÁPSULA de la CUARENTENA.

Una cápsula o caja del tiempo donde guardaremos nuestras vivencias, nuestra situación familiar, los momentos de ocio, nuestros sentimientos, … a lo largo del confinamiento, para poder abrirlo dentro de un año y compartirlo con el resto de los compañeros del aula.

Por supuesto, lo hacemos extensible a todos los alumnos del CEE NTRA SRA DE LOURDES así como al resto de usuarios de la ASOCIACIÓN ASPRONAGA que les apetezca participar.

A continuación, encontraréis:

  • Un PDF con varias actividades para ir rellenando: LA CAPSULA DE LA CUARENTENA.
  • La LECTURA de VENZO MIS MIEDOS con ayuda de PICTOGRAMAS.
  • Un videojuego relacionado con la importancia de seguir las medidas de protección contra esta pandemia.
  • Por último, un DIPLOMA para recordaros que sois unos CAMPEONES y CAMPEONAS (habéis luchado contra el virus, os habéis quedado en casa y habéis trabajado maravillosamente).

¡¡¡¡ESTOY MUY MUY ORGULLOSA DE TODOS VOSOTROS, EQUIPO VERDE!!!!

CAPSULA DE LA CUARENTENA

Cuento_Venzo_mis_miedos_Femenino

Cuento_Venzo_mis_miedos_Masculino

VIDEOJUEGO: https://www.graciasheroes.es/

“¡Gracias, Héroes!”, un simpático videojuego online al más puro estilo Super Mario Bros.

Gracias Héroes», un simpático videojuego para concienciara los ...

PARA JUGAR puede elegirse entre un DOCTOR y una DOCTORA que recorren la ciudad recogiendo material sanitario y saltando sobre los terribles coronavirus que se han adueñado de las calles.

El objetivo: encontrar la vacuna para terminar con el COVID-19.

Además de entretener, que no es poco en estos momentos, se trata de enseñar a los niños de una forma lúdica la importancia de seguir las recomendaciones sanitarias, ya que el virus anda suelto por todas partes y se contagia de forma muy fácil. También les ayuda a entender quiénes son esos héroes de los que tanto escuchan hablar estos días, aquellos que están luchando en las calles mientras nosotros nos quedamos en casa. Son los protagonistas de una historia real, aunque parezca sacada de un videojuego.

Un juego para luchar contra el coronavirus

Materiales CAA – Combatiendo al Coronavirus, también con los pictogramas de ARASAAC

diploma-super-campeona-cuarentena

MI GRANITO DE ARENA

MI GRANITO DE ARENA es la continuación de un proyecto solidario en el que teníamos programadas varias visitas a residencias, protectoras y escuelas caninas para ver diferentes perfiles profesionales, conocer su trabajo y realizar prácticas de voluntariado. Y aunque ésta parte no podremos realizarla, de momento, vamos a avanzar con la parte teórica del conocimiento y cuidado de los animales.

MENUDOS AMIGOS

Los-Animales-Domésticos-y-Salvajes-para-Primero-de-Primaria

3DESCRIPCION_ANIMALES_SELECCIONA_PICTO_PALABRA

el-perro-

lee-asocia-razas-de-perros

Mi-libro-de-colorear-de-animales-domesticos

Mi-libro-de-colorear-de-animales-salvajes

animales

 

BRIGADA “VERDE”

Cada 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente!!!
Aprovecho esta ocasión para RECORDAROS que la clase VERDE continúa con su proyecto de recogida de MATERIAL de ESCRITURA.
Éstos últimos meses seguro que hemos usado muchos así que os dejo un resumen de los que podemos guardar para traerlos cuando empiece, de nuevo, el colegio.
¡¡¡GRACIAS, DE ANTEMANO, POR VUESTRA  COLABORACIÓN!!!

La BRIGADA VERDE concienciada con el cuidado del MEDIO AMBIENTE!!

¡COMPROMETIDOS con el RECICLAJE!

¿Qué puedes reciclar con este programa?

Bolígrafos, rotuladores, portaminas, borradores, marcadores, fluorescentes, correctores líquidos, de TODAS las MARCAS.

NO ACEPTAMOS los tubos de cola (pegamentos), las gomas, las reglas y otros objetos cortantes o metálicos que pueden perjudicar el proceso de reciclaje!

 

Comprometidos-con-el-reciclaje

 

Bic-Arrow_image

Una vez recaudados, los rotuladores y bolígrafos son almacenados, limpiados y reciclados son transformados en productos como SILLAS y BANCOS para parques, ESTUCHES, PAPELERAS, REGADERAS….

TODOS podéis venir y traer vuestros INSTRUMENTOS de ESCRITURA!!

 

 

1º CONCURSO de FOTOGRAFÍA MEDIOAMBIENTAL

Con  motivo de la conmemoración del DÍA DEL MEDIO AMBIENTE, que como cada año se celebra el 5 de Junio, hemos convocado entre nuestros alumnos un CONCURSO FOTOGRÁFICO de contenido medioambiental.

Dentro de él  podréis fotografiar cualquier espacio natural ya sea marítimo, como playas, como montañas, marismas, ríos…también se pueden realizar fotografías sobre animales, flores o árboles.. etc.

El límite de entrega es hasta el viernes 5 hasta las 23.59 horas.

La semana próxima nos veremos, en una reunión conjunta a través de videoconferencia,  todos los participantes en el concurso. Durante la misma, veremos todas las fotos enviadas y haremos público el nombre del ganador.

El ganador disfrutará de  una actividad lúdica y de contenido ambiental que consistirá en una RUTA A CABALLO para 2 PERSONAS por la costa de Arteixo-Barrañan (las rutas se organizan por niveles, con lo cual podremos disfrutar de la misma, independientemente de nuestra experiencia en este tipo de actividades).

Feliz semana del medioambiente !!cuidemos entre todos lo que es de todos!!

I CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MEDIOAMBIENTAL

Cada DÍA 1 MUSEO

«Museos por la igualdad: diversidad e inclusión»

Cada 18 de MAYO, se celebra el Día Internacional de los Museos.
Su objetivo es crear conciencia sobre el hecho de que los museos son
una herramienta importante para el intercambio entre culturas,
enriquecimiento cultural diferente y desarrollo de entendimiento
mutuo, cooperación y paz entre los pueblos.

A continuación os incluyo el PDF, de las ACTIVIDADES PROPUESTAS, para los alumnos del AULA VERDE (que, por supuesto, están a disposición de quién las necesite y se adapte a sus alumnos)

MUSEOS POR LA IGUALDAD

El tema 2020 - Museos por la igualdad: diversidad e inclusión ...

DÍA de las LETRAS GALLEGAS

El Día de las Letras Gallegas (en gallego Día das Letras Galegas) es una celebración instituida en 1963 por la Real Academia Gallega para homenajear a aquellas personas que destacasen por su creación literaria en idioma gallego o por su defensa de dicha lengua. Cada año se dedica a una personalidad diferente.

La fecha de celebración de este evento, el 17 de mayo, se debe a que en tal día como ese, en 1863, se publicó en Vigo el primer ejemplar de la obra Cantares gallegos, de Rosalía de Castro, que marcaría el inicio del “Rexurdimento” o renacimiento cultural del gallego.

Éste año, está dedicado a Ricardo Carvalho Calero y para conocer un poco más sobre esta celebración y el homenajeado, he creado este material en PDF para los alumnos del aula VERDE y de quién considere que es útil para sus alumnos.

DIA DE LAS LETRAS GALLEGAS 2020

RICARDO CARVALHO

 

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_de_las_Letras_Gallegas

¡PROTEGIÉNDONOS!

¿Qué les PROPUSIMOS?: MONTAR su propia PANTALLA de PROTECCIÓN FACIAL

¿¿¿CÓMO???

PINCHANDO en el ENLACE: descubriréis cómo les trasmitimos la información, las pautas de montaje y los que ejercicios de comprensión que les propusimos:
Y éste, fue el RESULTADO:
  

 

MI PLANTA Y YO (2ª parte)

¡El Día de la Tierra adquirieron la responsabilidad de cuidar una PLANTA!

Así se lo explicamos: (pinchad en el enlace)

https://atencionaladiversidadrql.wordpress.com/2020/04/22/mi-planta-y-yo/

Así lo debatimos: (con las aulas ROJA, VERDE y el profesor del TALLER, a través de webex)

VIDEOCONFERENCIA PLANTA

Y así de bien lo entendieron:

MI PLANTA Y YO con PICTOS

FICHA PLANTA ANTIA

MI PLANTA Y YO lectoescritores