Archivo | noviembre 2019

AUTOBUSES ACCESIBLES

¿¿¿Y en Coruña??? ¿Cuándo tomaremos ejemplo de estas buenas prácticas?

Hace 5 años, los alumnos de mi compañera Esther Tarela y los míos, presentaron un proyecto de accesiblidad en el PLENO EXTRAORDINARIO del Ayuntamiento de La Coruña: presidido por el alcalde (Xulio Ferreiro) y la concejala de justicia social y cuidados (Silvia Cameán).

Realizamos un trabajo de investigación para ver que dificultades tenían nuestros alumnos a la hora de moverse por la calle, subir en un autobús o buscar información en la web del ayuntamiento.

Con todo ello, se hizo un dosier explicativo de las dificultades y posibles soluciones que facilitaban su día a día y participación en la sociedad.

¡Todo esto, gustó mucho (“al parecer”) pero cayó en saco roto!

A día de hoy, sigo viendo (en otros ayuntamientos) estas maravillosas iniciativas y vuelvo a preguntarme porque aquí no se hace????

AUCORSA (la empresa municipal de transporte público de Córdoba) ha presentado nuevas medidas para favorecer la inclusión y la accesibilidad a grandes colectivos de la discapacidad.

Se implanta un sistema de PICTOGRAMAS en el interior de los vehículos, con el fin de facilitar el uso de los mismos a las personas con TEA (trastorno del espectro autista) o con otro tipo de discapacidades cognitivas que vienen haciendo uso, en su vida diaria, de este tipo de recursos, que les ayuda a anticiparse y entender mejor todo tipo de acciones rutinarias.

Por otro, se modifican las TARIFAS, eliminando el pago del billete por acompañantes de personas con movilidad reducida o con discapacidad visual severa, todos ellos con obvios problemas de autonomía y que necesitan valerse de terceros para hacer uso del servicio.

Fuente:  https://cutt.ly/EeMs9il

BRIGADA “VERDE”

La BRIGADA VERDE concienciada con el cuidado del MEDIO AMBIENTE!!

¡COMPROMETIDOS con el RECICLAJE!

Y vosotros…Queréis COLABORAR con el CEE NTRA SRA DE LOURDES???

Os explicamos como hacerlo:

Cuando la tinta de los ROTULADORES o BOLÍGRAFOS se gastan o secan:

¿Dónde debo tirarlos?

El primer pensamiento es que, al estar compuestos de plástico, hay que tirarlos al contenedor amarillo.

¡Pero NOOOOO!

Los INSTRUMENTOS de ESCRITURA, deben llevarse a los puntos limpios.

Aunque actualmente tenemos otra alternativa, se trata de la iniciativa Terracycle:

¡¡El programa de reciclaje de instrumentos de escritura!!

¿Qué puedes reciclar con este programa?

Bolígrafos, rotuladores, portaminas, borradores, marcadores, fluorescentes, correctores líquidos, de TODAS las MARCAS.

NO ACEPTAMOS los tubos de cola (pegamentos), las gomas, las reglas y otros objetos cortantes o metálicos que pueden perjudicar el proceso de reciclaje!

 

Comprometidos-con-el-reciclaje

 

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Una vez recaudados, los rotuladores y bolígrafos son almacenados, limpiados y reciclados son transformados en productos como SILLAS y BANCOS para parques, ESTUCHES, PAPELERAS, REGADERAS….

TODOS podéis venir y traer vuestros INSTRUMENTOS de ESCRITURA!!

 

RECURSOS:

¿Quieres  herramientas  para decorar  tu caja de recogida?  Aquí puedes descargar nuestros pósters y otros recursos útiles :

¿Cuál es el origen de los Rotuladores?

https://www.terracycle.com/es-ES/brigades/brigada-de-instrumentos-de-escritura

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Viajamos a NUEVA YORK

Viajar nos da la oportunidad de conocer otras culturas, costumbres, ver sus monumentos,… pero como esto no siempre es posible, las TIC (tecnologías para la información y comunicación) nos ayudan a acercarnos un poquito más, a ellas.”

Avanzando en el Proyecto: EXPLORANDO EL MUNDO nos detenemos en Nueva York para que los alumnos conozcan, un poco más, de la cultura americana.

Una novedad de este curso 19-20, será el uso educativo de las MAQUETAS LEGO Architecture para reproducir algunas de las ciudades que visitemos.

¡A día de hoy, LEGO se considera una herramienta con un gran potencial educativo!

Probablemente, cualquiera de nosotros cuando era pequeño haya jugado con LEGO, construyendo puentes, casas, castillos y lo que nuestra imaginación nos permitiera.

Aquella empresa surgida en Dinamarca en 1940 ha ido evolucionando y adaptándose a los tiempos. De hecho, en la actualidad cuenta con un departamento dirigido a la educación, denominado LEGO Education, que promueve diferentes gamas educativas.

Entre los BENEFICIOS PEDAGÓGICOS de su uso, destacaré estos con los que está relacionada la actividad:

  • Desarrollan la coordinación y la motricidad fina:  Con estas construcciones se  adquieren mayor destreza en las manos.
  • Ayudan a comprender las formas geométricas, los colores, los tamaños y los conceptos espaciales.
  • Estimulan la concentración y la atención.
  • Requieren una planificación, un esquema o modelo a seguir y, si se juega en grupo, de diálogo, la cooperacióntrabajo en equipo.
  • Ayudan a familiarizarse con leyes físicas como la gravedad y el equilibro.
  • Colaboran en el aumento de la autoestima y la confianza.
  • Generan un hábito de orden.

Aquí os dejo una presentación, desde el inicio hasta el resultado final, de la construcción de los edificios más emblemáticos de New York y la Estatua de la libertad:

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App ARte (fundación Mª José Jove)

“Con nuestra APP de REALIDAD AUMENTADA queremos ahondar en nuestro compromiso de facilitar el acceso a la cultura, y por ello puede utilizarse tanto desde la propia sala de exposiciones como desde casa.

Será también una importante herramienta para las actividades que desarrollamos con colectivos en riesgo de exclusión y en el ámbito escolar.

La APP realidad aumentada de la Colección de Arte Fundación María José Jove es una novedosa herramienta que tiene como objetivo mejorar la accesibilidad a las obras de arte.

Enfocando nuestro smartphone o tablet hacia una de las obras, la APP la reconocerá, permitiendo el acceso a contenido multimedia al que no sería posible aproximarse a través de una infraestructura física tradicional.

La aplicación permite planificar la visita a la colección de manera libre o guiada, mediante seis rutas diferentes y ofrece la posibilidad de ampliar información desde casa, incluyendo funcionalidades como las de descubrir detalles formales o peculiaridades históricas de las obras, así como el acceso a una explicación personalizada los artistas.

Descarga la App disponible de forma gratuita para dispositivos IOS y Android.

https://www.fundacionmariajosejove.org/secciones/coleccion-de-arte-de-la-fundacion/

PICTOGRAMAS en PASOS de PEATONES

¿¿¿Y SI TOMÁRAMOS EJEMPLO EN LA CIUDAD DE LA CORUÑA???

Ya son varias, las ciudades y/o pueblos españoles, que se unen al proyecto de rotular los PASOS de CEBRA con PICTOGRAMAS.

Los PICTOGRAMAS: entendidos como un signo claro y esquemático que sintetiza un mensaje con el objetivo de informar y/o señalizar. Usados, normalmente, por personas con dificultades de comunicación y organización.

“El objetivo es que los niñ@s, personas con trastorno del espectro autista TEA, todos aquellos vecinos con diversidad funcional y/o personas mayores, puedan cruzar la calle con mayor seguridad y poco a poco hacer las ciudades más INCLUSIVAS y ACCESIBLES para todos”.

Los pasos de peatones cuentan con pictogramas azules colocados sobre franjas blancas, de esta manera explican de forma sencilla la manera correcta de cruzar.

MIRA-PARA-COCHE PARADO-CRUZA

PICTOS PASOS DE PEATONES

¿Yo no lo veo tan complicado? ¿No pensáis lo mismo?

Igual sería una buena propuesta para trasladar a nuestros ayuntamiento!!!

CAMBADOS ya se ha unido a esta maravillosa iniciativa: (os dejo el artículo, a continuación)

“Unos simpáticos pictogramas permitirán a los más pequeños saber cómo se debe cruzar un paso de peatones. La iniciativa es obra de una madre cambadesa, que ha solicitado al Concello su ayuda para hacer que los pasos de cebra sean también inclusivos y puedan ser más claros para personas con trastorno del espectro autista. Su propuesta ha sido muy bien recibida por la alcaldesa, Fátima Abal. Estos irán sobre la primera raya de los pasos de peatones y serán de color azul. Resumen los pasos que se deben dar antes de adentrarse en la calzada, esto es, detenerse, mirar, comprobar que el coche está parado y, a continuación, cruzar.

«A idea está pensada para persoas do espectro autista, pero tamén é unha forma de ensinar aos máis pequenos como se debe facer para cruzar un paso de peóns», argumentó ayer la alcaldesa. Considera que la iniciativa beneficiará a todos los vecinos y recordó que con propuestas de este tipo, que apenas tienen coste económico, se puede ayudar a mucha gente.

En principio, estos pictogramas se colocarán en los pasos de peatones más cercanos a los colegios y en los dos de la plaza del Concello, pero la idea es ir extendiéndolos a otras zonas del municipio en los próximos meses. «Actuacións deste tipo deixan patente que a realidade das persoas é moi diversa e que non é cuestión de grandes recursos, senón de ter unha visión aberta e unha actitude inclusiva», explicó Nicole Rial, madre de una niña con trastorno del espectro autista y promotora de este proyecto. En su opinión, estos pictogramas dejarán clara la sensibilidad que existe en Cambados con las personas con diversidad funcional. Pero también demostrarán que «as necesidades de colectivos coma as persoas con autismo non difiren tanto das do resto dos cidadáns», argumentó Rial. Y es que estos pictogramas permitirán también advertir al resto de los vecinos de Cambados del peligro que corren cuando se asoman a un paso de peatones y de las medidas que deben tomar para cruzar seguros la calzada”.

https://www.lavozdegalicia.es/noticia/arousa/cambados/2019/04/25/cambados-lleva-inclusion-social-pasos-peatones/0003_201904A25C4995.htm

 

 

BASTÓN INTELIGENTE

Bastón inteligente con Google Maps para personas con discapacidad visual.

¡Tiene incorporado un GIROSCOPIO y ACELERÓMETRO para leer el entorno que rodea a la persona!

Vibra al detectar objetos:

A diferencia de uno tradicional puede detectar obstáculos que están por encima de los niveles del pecho y la cabeza gracias a su sensor ultrasónico que emite, además, una vibración para avisar al usuario de dicho objeto.

Una ‘app’ de ayuda:

El dispositivo cuenta con una app propia que sirve tanto para móviles iOs como Android y se puede conectar a los smartphones a través de su opción de bluetooth.

El bastón puede integrarse con aplicaciones de geolocalización como Google Maps y es compatible con Alexa (el asistente por voz de Amazon).

Más información, en los siguientes artículos y en la web de los creadores:

Home

https://cronicaglobal.elespanol.com/cronica-directo/curiosidades/wewalk-baston-inteligente-ciegos_221712_102.html

https://www.fayerwayer.com/2019/11/baston-inteligente-google-maps/?fbclid=IwAR28bVi2R-u2Kfcg_wucx1g8-HCKBtJj94FksDv8Yvz5X_XWBgUmE12i5TA

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