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ZIENTZIA AZOCA

Alumnos de Aspronaga, premiados por su proyecto de impresión en 3D en Bilbao

Los alumnos de Aspronaga premiados en Zientzia Azoka, en Bilbao.

 

Los alumnos de Aspronaga premiados en Zientzia Azoka, en Bilbao.

“Inesperado y muy emocionante”. Con estos adjetivos manifestaron su alegría los diez estudiantes y los cuatro docentes del Centro de Educación Especial Nuestra Señora de Lourdes-Aspronaga que el pasado sábado participaron en la feria Zientzia Azoka, donde recibieron un premio por su proyecto de impresión 3D. La presencia del colegio de educación especial coruñés en Bilbao tuvo lugar gracias al galardón conseguido en la Open Science Cambre, celebrada el pasado septiembre. Por aquel entonces, el jurado destacó “la creatividad, la capacidad comunicativa y la pasión’ de los participantes.

https://www.laopinioncoruna.es/sociedad/2019/05/14/alumnos-aspronaga-premiados-proyecto-impresion/1401577.html

Así terminaba nuestra aventura 3D!!!!

 

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Soporte de VASO para SILLA de RUEDAS

A tan sólo una semana de irnos a la FIESTA de la CIENCIA (BILBAO) https://zientzia-azoka.elhuyar.eus/es/ terminamos las últimas PIEZAS de APOYO en IMPRESION 3D.

En esta ocasión, se trata de un SOPORTE deVASO/BOTELLA para SILLA de RUEDAS.

CARACTERISTICAS:

Se adapta a cualquier silla de ruedas con una abrazadera reforzada.
El porta vaso puede alojar casi cualquier tipo de vaso o botella de forma segura.
Todas las conexiones entre piezas mantienen una posición firme, ajustable en ángulos de a 45°.
Se puede extender sin límite con varillas o caños de 10mm de diámetro, con el largo deseado.
Todas las piezas se sujetan con tornillos standard de 1/8”, con tuerca o mariposa fácilmente conseguibles en cualquier ferretería o casa del rubro.
Todas las piezas pueden ser impresas en cualquier impresora en material PLA sin necesidad de utilizar material de soporte, salvo la pieza llamada “Anclaje con articulación”.

DESCARGA (gratuita):

https://www.thingiverse.com/thing:3139020

Y ya por fin podemos presentaros todos los PRODUCTOS de APOYO a la AUTONOMÍA que llevaremos a la feria:

PRESENTACION PRODUCTOS (Bilbao)

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De alumnos a PROFESORES!!!

Profesores por un día fue la misión de los alumnos de las aulas ROJA, NARANJA y VERDE del CEE NTRA SRA DE LOURDES (Aspronaga).

Después de que Thais Pousada (profesora en la facultad de TERAPIA OCUPACIONAL-A Coruña) conociera nuestro PROYECTO en 3D y visitara el AULA MAKER, nos propuso dar una clase de la asignatura TIC a los alumnos del Máster.

Hoy, nos tocó el turno de ir a la facultad de fisioterapia para explicarles todo el proceso y mostrar los productos de apoyo para la autonomía; para ello, elegimos al único varón de la clase, al que le fueron indicando todos los pasos para imprimir una FÉRULA (para los dedos).

A continuación, cada uno enseñó y explicó una de las piezas del cartel:

CARTEL VERDE

Y, para terminar les regalaron unos MARCAPAGINAS, un PIN con la forma del colegio y la PRESENTACIÓN con todos los productos (todo ello realizado por los alumnos).

PRESENTACION PRODUCTOS

Una experiencia en la que nos hemos sentido muy orgullosos de los avances de sus alumnos y de la mejora de sus habilidades a la hora de expresarse, hablar a un público desconocido y en un entorno diferente.

PEINE en 3D

Avanzando en nuestra investigación 3D para ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas, a uno de mis alumnos, se le ocurrió buscar y diseñar PEINES con diferentes mangos.

Estos peines y cepillos ayudan a las personas con dificultades para izar los brazos o alcanzar por detrás de la cabeza para peinarse.

Y éste, es el primer resultado!!!

https://www.thingiverse.com/thing:2775354

NUESTRO CUERPO

BUCEANDO EN MI CORAZÓN daba título a uno de los proyectos del AULA VERDE, en el presente curso 18/19!!!!

Antes de adentrarnos en nuestros SENTIMIENTOS, hicimos una introducción para ver los conocimientos previos de cada uno de los alumnos en cuanto a las partes del cuerpo, los órganos vitales y sus funciones.

Os mostraremos, en imágenes, algunas de las ACTIVIDADES y os dejaré el ENLACE de los RECURSOS empleados:

Comenzamos con la SILUETA del cuerpo de una de las alumnas y fuimos colocando las partes principales de sus cuerpos:

 

 

 

 

 

EXTERIOR DEL CUERPO:

FICHAS: Indica el nombre de las partes del cuerpo cuerpo_humano

VIDEO:

Actividades LIM:

http://actividadeslim.blogspot.com/2010/11/o-corpo-humano.html?spref=bl

http://pizarradigitalinteractiva5.blogspot.com/2012/04/el-cuerpo-humano.html

LOS SENTIDOS:

EL ESQUELETO:

 

 

 

 

 

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Aquí os dejo varios enlaces donde encontraréis actividades para los distintos niveles del aula:

Otras web:

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-cuerpo-humano-primaria/16739.html

https://www.escuelaenlanube.com/recursos-para-el-aula-el-cuerpo-humano/

https://www.educa.com.bo/recursos/el-cuerpo-humano

http://clasificacionanimalesinfantil.blogspot.com/2015/05/el-cuerpo-humano-y-sus-partes.html

https://webdelmaestro.com/el-cuerpo-humano-para-ninos/

https://www.spanish.cl/ciencias-naturales/sistemas-del-cuerpo-humano.htmhttp://cristicuerpohumano.blogspot.com/

humano18

Nuevo-dobble-para-trabajar-las-partes-del-cuerpo

los-seres-vivos

 

TRAZOS MAESTROS

Cada año, la FUNDACIÓN BARRIÉ (A Coruña), ofrece diferentes talleres didácticos para personas con diversidad funcional.

Esta semana, los alumnos del CEE NTRA SRA DE LOURDES, realizaron una visita guiada y una actividad práctica donde trabajaron con dispositivos digitales para crear narrativas digitales e interactivas. Inspirándose en las obras de los artistas que conforman la exposición, aprendieron a combinar dibujo tradicional y digital con el fin de acercarse y conocer la obra de estos grandes maestros.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: – Conocimiento y análisis del trabajo de los artistas del realismo holandés y el arte barroco flamenco. – Promover la creatividad y el desarrollo de la imaginación. – Estimular la capacidad plástica y visual. – Acercamiento a nuevas tendencias educativas y enfoques para aproximarse al pensamiento computacional – Fomentar el aprendizaje transversal, activo y significativo a través del arte – Potenciar las destrezas comunicativas interpersonales.

Herramientas tecnológicas:
Bare Touch, es una placa que puede convertir casi cualquier material o superficie en un sensor. Esta placa es similar a Makey Makey y funciona con cualquier material conductor de electricidad. Basta con conectar el material a una de sus entradas para reproducir MP3 u otras funciones como el control de motores, permitiendo crear fácilmente instrumentos musicales, interruptores de luz o superficies interactivas.

http://www.fundacionbarrie.org/didactica-diversidad-funcional-trazos-maestros

 

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CUENTOS con PICTIOGRAMAS

Los cuentos de http://www.aprendicesvisuales.org/ se han diseñado teniendo en cuenta las características de los niños con autismo (TEA).

Ellos son aprendices visuales, por ello utilizamos los PICTIOGRAMAS para que comprendan mejor cada cuento.

Además, lo visual es siempre un refuerzo, por ello se utilizan con niños con otras necesidades especiales de aprendizaje o con pre-lectores.

Os dejo los que estamos utilizando en el aula:

CUENTO PDF: El Oledor Explorador

APP (Android):

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aprendicesvisuales.eloledorexplorador

OLEDOR

CUENTO PDF: La Rana Pirata

actividadeslaranapirataadaptado

RANA

CUENTO PDF: El Pajarito Rosa

COMPRENSIÓN LECTORA: actividadespajaritorosa

APP (Ipad): https://itunes.apple.com/es/app/el-pajarito-rosa/id1196199411?mt=8

PAJARITO

CUENTO PDF: El Dragon Chef

dragon

CUENTO PDF: Las Pelusas se mudan de casa

DESCARGA TABLET (Ipad): https://appsespanol.es/iphone-ipad/educacion/las-pelusas-se-mudan-de-casa-dlbnmhv.html

PELUSAS